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教育資訊:六級(jí)分?jǐn)?shù)分配 及格線是多少

六級(jí)分?jǐn)?shù)分配:總分值為710分,作文部分和翻譯部分各占試卷的15%,各為106.5分;聽(tīng)力部分和閱讀部分各占35%,各為248.5分。另外,六級(jí)考試及格線為425分。

六級(jí)分?jǐn)?shù)分配

六級(jí)分?jǐn)?shù)分配明細(xì)

聽(tīng)力248.5分,149.1分及格。

閱讀248.5分,149.1分及格。

翻譯106.5分,63.9分及格。

作文106.5分,63.9分及格。

(一)、作文

說(shuō)明:寫(xiě)作部分占整套試卷的15% =106.5分

在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

時(shí)間:30分鐘

(二)、聽(tīng)力部分 =248.5分

聽(tīng)力部分占整套試題的35%,每個(gè)題都是7.1分。這個(gè)部分,主要是尾隨聽(tīng)力播音時(shí)間,掌握答題技巧。

1、長(zhǎng)對(duì)話 8% 8個(gè)題目 每小題7.1分。

2、聽(tīng)力篇章 7% 共7小題,每小題7.1分。

3、講話、報(bào)道、講座 20% 共10個(gè)小題,每小題14.2分。

(三)、閱讀理解 35% =248.5分

說(shuō)明:

1、選詞填空 5% 10個(gè)題,每小題3.55分

2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題,每小題7.1分。

3、仔細(xì)閱讀 20% 共2篇,一篇5個(gè)題,每小題14.2分。

(四)、翻譯部分 漢譯英 15% =106.5分

段落翻譯答題時(shí)間30分鐘 ,106.5分

提高四六級(jí)成績(jī)方法

聽(tīng)力

四級(jí)和六級(jí)聽(tīng)力是最不容易得分的,如果學(xué)生們對(duì)自己沒(méi)有信心,可以每天聽(tīng)聽(tīng)力,學(xué)會(huì)重復(fù)聽(tīng),掌握一些聽(tīng)力的使用技巧,。

為了更好的練習(xí)聽(tīng)力,我們可以選擇一些更適合我們目前水平的聽(tīng)力技巧,如VOA special English, TED TALK和一些英語(yǔ)新聞等,如果我們每天聽(tīng)一些英語(yǔ)新聞,就會(huì)有很大的提高。

可以下載一個(gè)比較容易使用的英語(yǔ)app,有很多英語(yǔ)聽(tīng)力資源,你可以試試。

翻譯

事實(shí)上,翻譯一個(gè)話題很難使用技巧,因?yàn)樗c你的基礎(chǔ)有關(guān)。你的詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)決定了你的翻譯水平。因此,多閱讀英語(yǔ)視頻和文章是可以的,這可以幫助你提高你的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)正確地讀英語(yǔ)

許多人英語(yǔ)口語(yǔ)或聽(tīng)力不好的一個(gè)重要原因是他們不能正確發(fā)音。要改變這種狀態(tài),首先還是要自學(xué)下音標(biāo),做到正確發(fā)音,再加上不斷的練習(xí),才干有所提高。

詞匯量

為了擴(kuò)大詞匯量,我們可以堅(jiān)持每天背誦四級(jí)和六級(jí)的詞匯書(shū),以英語(yǔ)有質(zhì)的提高或有足夠的詞匯量為基礎(chǔ)。你可以每天制定一個(gè)相應(yīng)的計(jì)劃,比如每天背30個(gè)單詞,堅(jiān)持完成計(jì)劃。

寫(xiě)作:很多人看到這個(gè)話題不知道如何開(kāi)始,不知道用英語(yǔ)如何表達(dá),寫(xiě)的文章讓人摸不清的主意,其實(shí)你可以上網(wǎng)看模板,學(xué)會(huì)寫(xiě)不同類型的文章的結(jié)構(gòu),常見(jiàn)的語(yǔ)句,讓你的文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)更接近老師喜歡的類型。

練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀。嘗試閱讀小說(shuō),看美劇,寫(xiě)作練習(xí)等等。如果你每天都堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)在不知不覺(jué)中提高你的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)六級(jí)分?jǐn)?shù)分配 及格線是多少這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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