想要答好閱讀題要準(zhǔn)確把握材料。每篇選文都是有血有肉的。但是閱讀過程中，如不能很快地抓住主要內(nèi)容或主題思想，而被一些具體瑣碎的材料遮住視線，答題就會(huì)吃力不討好。很快地抓住文章的主干和靈魂可以通過抓題目、抓住中心句、抓議論抒情句這三個(gè)方法進(jìn)行。

抓住文體特征

閱讀是解答題目的前提，要答好題，如果僅是讀懂選文，而沒有一定的知識(shí)積存，不掌握一些基本技能，可能也會(huì)無從下手。各類文體的特征就是必須掌握的知識(shí)。因?yàn)樵S多閱讀材料一般都有較明顯的文體特征，惟獨(dú)掌握各類文體的基礎(chǔ)知識(shí)，答題才容易“上路子”。例如，記敘文常涉及的是記敘的六要素、記敘的線索、敘述的方式、表達(dá)的方式等；說明文常考的是說明方式、說明順序、說明對(duì)象及特點(diǎn)、說明方法等；議論文則側(cè)重對(duì)議論文的三要素考查，如文章的論點(diǎn)、論據(jù)的類型、論證的方法等。這些都涉及到相應(yīng)文體的基本概念，有共性的內(nèi)容。如果對(duì)選文的文體類型辨別無誤，基本概念認(rèn)識(shí)清楚，那么答題時(shí)就不會(huì)張冠李戴，這樣基本分就不會(huì)丟失了。

背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才干達(dá)到提高寫作能力的目的。

多做題多總結(jié)。語文題目做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

學(xué)會(huì)理解。語文雖然需要背誦的比較多，但做題時(shí)還是需要理解才干更好地做對(duì)題目，閱讀找答案需要定位，但進(jìn)一步確定答案就要分析，這時(shí)理解才是最主要的，理解浮現(xiàn)偏差，題目就做錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也就沒了。

來源：高三網(wǎng)