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生物是同學(xué)們升入初一就接觸到的學(xué)科,許多同學(xué)感到初中生物看起來(lái)容易,學(xué)起來(lái)卻難,那么有哪些學(xué)習(xí)方法呢?
初中生怎樣學(xué)好生物該背就要背
無(wú)論是文科還是理科,都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式,地理有地圖,而生物需要背誦的內(nèi)容就相對(duì)冗雜。其實(shí)只要上課聽(tīng)講足夠仔細(xì),概念理解較為透徹,背誦不會(huì)太難,只需要多多重復(fù)。
初中生物剛開(kāi)始背的時(shí)候,可以先結(jié)合著圖進(jìn)行復(fù)述,再與課本原話進(jìn)行對(duì)照,找出自己說(shuō)的不規(guī)范的地方,然后把課本上的原話背下來(lái);考前突擊的背誦,則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話,力求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。
聯(lián)系生活實(shí)際
初中生物知識(shí)生與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍,所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來(lái)的生活行為兩類(lèi)。生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí),生物學(xué)知識(shí)也可以指導(dǎo)我們的生活行為。
歸納整理
充分理解專(zhuān)有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進(jìn)行分類(lèi)歸納,如此才能融會(huì)貫通。生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說(shuō)明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來(lái)龍去脈。
如何輕松背誦生物知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想記憶法
根據(jù)初中生物學(xué)科內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái),記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無(wú)機(jī)鹽)。
對(duì)比記憶法
在初中生物學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆。對(duì)于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái),然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。