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物理是初中的重要科目，物理是初中二年級開設(shè)的自然科學(xué)課程，學(xué)習(xí)物理要重視知識應(yīng)用，物理從生活中來，必然要回歸生活，要學(xué)會運用物理知識解決學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)中的實際問題。學(xué)習(xí)需要同學(xué)們的自律，自我控制，可以給自己制定短時目標和長遠目標。

精讀課本

軍隊不打無準備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此，新學(xué)期的書發(fā)下來，希望學(xué)生能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容。再復(fù)雜的的考題都來源于課本，書越讀越薄，同樣的一個章節(jié)，每讀一遍，你都會有新的收獲。

認真聽講

天才不是天生的，無論是新課、實驗課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個考試狀元都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考。只有做到課堂上認真聽講，才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，才能達到事半功倍的效果。

自我督查

習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)，學(xué)好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點，否則，就會坐飛機，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動性。任何時候，學(xué)習(xí)都需要同學(xué)們的自律，自我控制，可以給自己制定短時目標和長遠目標，樹立正確的人生觀，朝著奮斗目標努力，讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿主動性和自覺性。

1、有準備的去聽課，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。

3、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

5、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。