現(xiàn)如今探究加速度與力質量的關系這個話題，相信很多小伙伴都是非常有興趣了解的吧，因為這個話題也是近期非?；馃岬模敲醇热滑F(xiàn)在大家都想要知道探究加速度與力質量的關系呢，小編也是到網上收集了一些與探究加速度與力質量的關系相關的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

牛頓第二定律給出以下關系：F＝ma（F是物體所受合外力，m是物體質量，a是物體此刻的加速度）。探究加速度與力、質量的關系，是一個重要探究實驗。也是高考、學業(yè)水平測試考綱要求的實驗之一，考查的頻次很高。

實驗原理

采用控制變量法：

1．保持物體質量m不變，探究加速度a與力F的關系。

2．保持物體所受的力相同，探究加速度a與質量m的關系。

實驗器材

一端附有定滑輪的長木板；小車；帶小鉤的細繩；沙子和小桶；電磁打點計時器；紙帶及復寫紙片；刻度尺；低壓交流電源、導線；砝碼；天平(帶有一套砝碼)。

注意事項

1．平衡摩擦力時不要掛重物，整個實驗平衡了摩擦力后，不管以后是改變沙桶的質量還是改變小車及砝碼的質量，都不需要重新平衡摩擦力。

2．實驗中必須滿足小車和砝碼的質量遠大于沙桶的總質量。只有如此，砝碼和小盤的總重力才可視為與小車受到的拉力相等。

3．作圖像時，要使盡可能多的點分布在所作直線上，不在直線上的點應盡可能均勻分布在所作直線兩側。離直線較遠的點是錯誤數據，可舍去不予考慮。

4．小車應靠近打點計時器且先接通電源后釋放小車。