有了一個(gè)扎實(shí)的根基，才干筑成穩(wěn)固宏偉的大廈。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的落實(shí)，展開(kāi)拉網(wǎng)式的既顧及全面又突出重點(diǎn)的拼音、字、詞、句、段、篇的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并憑借拼音、字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的系統(tǒng)訓(xùn)練。

弱項(xiàng)強(qiáng)化法

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生通過(guò)反思總結(jié)，總能發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題有知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)方面的，有方式方法方面的，還有態(tài)度動(dòng)機(jī)方面的等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)安排時(shí)間，確定解決方式；解決的方式通常有：或者自己努力解決，或者請(qǐng)教同學(xué)，或者請(qǐng)教老師等等。這里需特殊強(qiáng)調(diào)一下的是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，考生千萬(wàn)不能遲延，或者不聞不問(wèn)。前者容易造成累積，容易造成積重難返的局面；后者則會(huì)使自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量千瘡百痍、大打折扣。

反復(fù)錘煉法

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，有許多問(wèn)題、許多知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)、許多答題的方式方法等均無(wú)法畢其功于一役，需要通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才有可能被考生掌握。比如，拿簡(jiǎn)答題的答題方式來(lái)講，考生在第一次接觸簡(jiǎn)答題的時(shí)候，從老師講的角度來(lái)看，一般就能講清晰，但要讓考生徹底掌握，非得經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)擊才干達(dá)成。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師一定要向?qū)W生講清晰，這方面的復(fù)習(xí)考生一定要積極主動(dòng)，要自己不斷總結(jié)、提煉，如此，才有可能達(dá)于成功。

1、基礎(chǔ)知識(shí)的積存。

在高三階段，需準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識(shí)的摘錄本。在平時(shí)做練習(xí)時(shí)，或在聽(tīng)老師講課時(shí)，一遇到自己不曾掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識(shí)別法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心，這方法如能堅(jiān)持半年，定可提高高考中選擇題的得分。

2、寫作材料的積存

高考作文在高考中占60分，是所有功課中的所有題目里占分最多的一道題。我們對(duì)這道題絕不能順其自然、聽(tīng)天由命，一定要積極采取主動(dòng)，平時(shí)做個(gè)有心人。所以，要準(zhǔn)備好一本材料摘錄本，平時(shí)閱讀時(shí)遇上好的例子，要做好摘錄。

來(lái)源：高三網(wǎng)