高三要自律，提高自我操縱的能力，學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，有的同學(xué)為了趕上其他同學(xué)，拼了命的學(xué)習(xí)，晚上都睡覺(jué)了他卻還在學(xué)習(xí)，然而這樣卻沒(méi)有什么效果。所以合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間是必要的，要做到該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該睡的時(shí)候就睡，該耍的時(shí)候就放松耍。

高中生可以不用計(jì)算器，用了也沒(méi)什么好處。

尤其是高三學(xué)生，越來(lái)越依賴(lài)計(jì)算器并不是好事。如果連最基本的四則運(yùn)算都要按著計(jì)算器來(lái)求解，看似節(jié)省時(shí)間，實(shí)則浪費(fèi)時(shí)間。

固然計(jì)算器作為輔助工具，肯定要學(xué)會(huì)使用，而且要熟練，但是計(jì)算器的學(xué)習(xí)使用，一定要和心算、手算配合起來(lái)，絕對(duì)不能有了計(jì)算器，就放松或忽視對(duì)于計(jì)算能力的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)高考數(shù)學(xué)，一定要注意學(xué)習(xí)方法；盡量把一些需要頻繁計(jì)算的東西，轉(zhuǎn)換和分解成需要背誦的知識(shí)點(diǎn)、原理和公式。

比如三角函數(shù)，如果遇到非特別角的三角函數(shù)值，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以利用誘導(dǎo)公式、半角和倍角公式推導(dǎo)；但是具體運(yùn)用那些知識(shí)點(diǎn)，需要在平時(shí)做題的時(shí)候就總結(jié)好，甚至是背下來(lái)，就可以加快做題的速度。而一些常用的三角函數(shù)和相關(guān)公式，也可以在平時(shí)先推導(dǎo)好，在考試的時(shí)候就直接引用。

同樣的做法還有數(shù)列和立體幾何等，各種常用的公式，比如立體幾何中常用的求解面積和體積的公式，還有一些結(jié)論，都可以在平時(shí)推導(dǎo)好，留著做題的時(shí)候使用。

確保運(yùn)算正確，立足一次性成功

考試時(shí)間很緊張，不同意 做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算(關(guān)鍵步驟，力求準(zhǔn)確，寧慢勿快)，立足一次成功。解題速度是建立在解題準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上，更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量” 上，而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。

所以，在答卷時(shí)，要在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的話，就只好舍快求對(duì)了，因?yàn)榻獯鸩粚?duì)，再快也無(wú)意義。

試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫(xiě)字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號(hào)是否抄錯(cuò)。

來(lái)源：高三網(wǎng)