在高三復(fù)習(xí)的過程中，要盡可能的發(fā)現(xiàn)一些自己之前忽視的細(xì)節(jié)以及不牢靠的知識(shí)點(diǎn)，并且通過一些特別的方法，有方向的提高。同時(shí)，基礎(chǔ)弱的同學(xué)，一定要做好總結(jié)整理工作。將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，發(fā)現(xiàn)根本的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。同時(shí)，多做一些真題，輔助自己把課本上的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。

第一輪的復(fù)習(xí)重點(diǎn)一定是回歸課本，知識(shí)點(diǎn)都在書中，萬變不離其宗。這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，因?yàn)檎n本所講的內(nèi)容是根本，無論什么題目，都是由課本內(nèi)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成的。

在第二階段前期，盡量多做一些綜合性比較強(qiáng)的書，逐步訓(xùn)練自己的解題能力，在中后期，可以進(jìn)行重點(diǎn)突破，完善一些細(xì)節(jié)內(nèi)容。切勿“眼高手低”，因?yàn)榧?xì)節(jié)丟分哦！

在最后一個(gè)階段，更要逐步訓(xùn)練自己的解題速度、逐步優(yōu)化自己的解題方法，讓自己能夠更加從容的對(duì)付各種各樣的考試。

高考的科目比較多，你對(duì)每周的目標(biāo)一定要清晰，要有所側(cè)重。哪些作業(yè)需要完成，一天下來數(shù)學(xué)看到哪里，看哪些資料，做哪些題，你都要心中有數(shù)。按著計(jì)劃進(jìn)行。其他的科目也是如此。計(jì)劃要有所側(cè)重，要了解自己的薄弱項(xiàng)。要針對(duì)性的復(fù)習(xí)，已經(jīng)掌握的知識(shí)，你不需要花太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，你需要做的是掌握那些你不夠熟練的，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。這樣的練習(xí)才故意義和價(jià)值。不要有畏難情緒，看到不會(huì)的題就有躲避的心理，看到這種題你應(yīng)該開心，終于發(fā)現(xiàn)自己的短板，花時(shí)間去攻克它，不斷的總結(jié)和歸納。

來源：高三網(wǎng)