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中考語文學(xué)習(xí)法
記憶力好,基礎(chǔ)扎實。
學(xué)字、解字、背誦、常識是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。堅實的基礎(chǔ)依賴于良好的記憶,清晰整潔的記憶,基于理解的記憶。
仔細(xì)閱讀重點(diǎn)課文。
所謂的重點(diǎn)課文,可以用課本目錄的標(biāo)記來分隔。在教這些課文的時候,老師會有很多示范和分析,我們一定要注意老師是怎么背誦和思考的。老師的思想最接近考官的思想,而不是你或別人的思想。
知識應(yīng)該形成一個結(jié)構(gòu)。
僅靠手的力量,這一擊將毫無力量。練習(xí)武術(shù)的人知道如何通過手來使用手臂、肩膀和全身的力量。語文學(xué)習(xí)也是如此。知識形成結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢是:一是不會被遺忘,二是可以用系統(tǒng)解決具體問題(水平好的人也是如此)。
中考語文的評分方法
采海法
在眾多的試題中,尤其是歷年各地的中考試題和模擬試題中,有一些試題設(shè)計精巧,從中可以挑選出典型、靈活、實用的小題型進(jìn)行訓(xùn)練,如古詩詞的可理解背誦、文學(xué)知識、口語交際、修辭方法、錯別字的糾正等等。課前幾分鐘提問,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,集中注意力,這樣可以更好的起到鞏固知識的作用。同時可以彌補(bǔ)差距,彌補(bǔ)不足。更重要的是,讓學(xué)生接觸一些高考題,可以明確高考題的命題意圖,幫助他們掌握高考題的解題思路和技巧,為參加高考做好心理和技術(shù)準(zhǔn)備。
林文、英國和法國
從課本中選取一些重點(diǎn)課文,利用早讀的時間,把需要背誦的背誦出來,不需要背誦的反復(fù)讀,重新理解和鞏固文章的主題、寫作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn);每周課后至少選擇一篇精品文章,在名著欣賞課上互相交流你的推薦文章,從文章的語言、立意、立意、寫作方法等方面談理解、感受、啟發(fā),促進(jìn)寫作能力的提高。
分類訓(xùn)練法
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