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初中語文學(xué)習(xí)方法
培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力。
(1)聽力:保持足夠的耐心和專注力,在聽記敘文時注意人和事,在聽純文字時學(xué)會把握事物的特點,在聽議論文時聽作者的觀點和理由。
(2)說:學(xué)會通過簡潔的語言大膽地說出自己的想法,并連貫恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。
(3)閱讀:首先掌握默讀、朗讀、精讀、泛讀的不同技巧,然后邊讀邊分析與欣賞相結(jié)合。
(4)寫作:寫作時,用流利的文字和豐富的想象力,使主次結(jié)構(gòu)清晰;寫人和事的時候,突出自己真實感受的真實感受;寫東西的時候,要學(xué)會把握它們的特點,條理清晰;寫意見的時候要有理有據(jù),讓人無法反駁。
增強語感
(1)“語感”是語文課的重要組成部分。判斷一個語句或句子的表達(dá),不是基于語法分析,而是以語感為主。
(2)很多學(xué)生覺得語文考試很難概括中心思想。其實只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講,用心感受,也有助于對中心思想做出正確的總結(jié)。
語文考試答題技巧
抓住關(guān)鍵詞
很多閱讀題中關(guān)鍵句的意思往往是通過一兩個動詞、形容詞、副詞、量詞等關(guān)鍵詞來表達(dá)的。抓住句子中的關(guān)鍵詞來深入理解句子是一種常用且可取的欣賞句子的方法。
修辭手法
在閱讀問題時,修辭手法的運用可以使句子所表達(dá)的意思更加生動、形象、形象。常見的修辭有八種(比喻、類比、夸張、排比、對偶、重復(fù)、反問句和反問句),它們在不同的語境中發(fā)揮著不同的作用。
句型特征
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