藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課時肯定會遇到很多困難，要注意增強自信、穩(wěn)定情緒，考生們以平和的心態(tài)面對高考，在考試中就可以取得成功。具備良好的心理素養(yǎng)也有利于考場上水平的正常發(fā)揮。高三期間的許多模擬考試，就是為了鍛煉考生們的心理素養(yǎng)。

1.藝術(shù)生復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)?？梢愿鶕?jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，再結(jié)合自身的情況制定一份合理的學(xué)習(xí)時間表，并且每天嚴(yán)格執(zhí)行，只能超前絕不拖后。

2.找到一套適合自己的記憶方法。比如“反復(fù)回顧法”—回顧當(dāng)日的復(fù)習(xí)內(nèi)容，遇到忘記的立刻翻書仔細(xì)閱讀，加強記憶，并記錄在整理錯題和搜集名言警句的小本上，有時間就拿出來看，反復(fù)刺激，遺忘率就會大大下降。

3.要勤于動手，幸免紙上談兵。許多知識點看似掌握了，但真正運用起來卻不那么得心應(yīng)手。應(yīng)對這種情況惟獨多做題，在實戰(zhàn)的過程中加深理解和記憶。

4.考前一個月，基本進入備戰(zhàn)狀態(tài)。此時應(yīng)回歸課本，把基本知識點重新梳理一遍。考前一天應(yīng)以調(diào)整心情為主，不宜再多看書，可以做些考前準(zhǔn)備工作，以免浮現(xiàn)緊急狀況，影響情緒。

為了能夠保證補習(xí)的效果更好，大家一定要明確到底哪一個模塊的課程考試分?jǐn)?shù)更容易獵取，比如說如果是語文課程分?jǐn)?shù)老是不理想，那么這時候可以重點的提升自己的寫作水平和能力，我們知道語文作文的改卷方式相對來說較為寬松，只要能夠保證自己的論點足夠突出，能夠保證寫文有一定的調(diào)理論據(jù)，論點之間的相互支撐較為系統(tǒng)到位，輕松多拿三五分是非常之簡單的，像這樣簡單容易做到的才是在文化課補習(xí)過程中應(yīng)該重點去把握的。

來源：高三網(wǎng)