藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課時肯定會遇到很多困難,要注意增強自信、穩(wěn)定情緒,考生們以平和的心態(tài)面對高考,在考試中就可以取得成功。具備良好的心理素養(yǎng)也有利于考場上水平的正常發(fā)揮。高三期間的許多模擬考試,就是為了鍛煉考生們的心理素養(yǎng)。
1.藝術(shù)生復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)??梢愿鶕?jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,再結(jié)合自身的情況制定一份合理的學(xué)習(xí)時間表,并且每天嚴(yán)格執(zhí)行,只能超前絕不拖后。
2.找到一套適合自己的記憶方法。比如“反復(fù)回顧法”—回顧當(dāng)日的復(fù)習(xí)內(nèi)容,遇到忘記的立刻翻書仔細(xì)閱讀,加強記憶,并記錄在整理錯題和搜集名言警句的小本上,有時間就拿出來看,反復(fù)刺激,遺忘率就會大大下降。
3.要勤于動手,幸免紙上談兵。許多知識點看似掌握了,但真正運用起來卻不那么得心應(yīng)手。應(yīng)對這種情況惟獨多做題,在實戰(zhàn)的過程中加深理解和記憶。
4.考前一個月,基本進入備戰(zhàn)狀態(tài)。此時應(yīng)回歸課本,把基本知識點重新梳理一遍。考前一天應(yīng)以調(diào)整心情為主,不宜再多看書,可以做些考前準(zhǔn)備工作,以免浮現(xiàn)緊急狀況,影響情緒。
藝術(shù)生文化課怎么補為了能夠保證補習(xí)的效果更好,大家一定要明確到底哪一個模塊的課程考試分?jǐn)?shù)更容易獵取,比如說如果是語文課程分?jǐn)?shù)老是不理想,那么這時候可以重點的提升自己的寫作水平和能力,我們知道語文作文的改卷方式相對來說較為寬松,只要能夠保證自己的論點足夠突出,能夠保證寫文有一定的調(diào)理論據(jù),論點之間的相互支撐較為系統(tǒng)到位,輕松多拿三五分是非常之簡單的,像這樣簡單容易做到的才是在文化課補習(xí)過程中應(yīng)該重點去把握的。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課注意事項 需要注意什么這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。