學(xué)語文的方式就是平時(shí)多積存。我想，這是大家學(xué)好語文的共同點(diǎn)。語文是靠一點(diǎn)一滴累積起來的，不能一口吃個(gè)胖子，有時(shí)你很努力去學(xué)，卻提高不了多少成績，這就是語文這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，因?yàn)?，語文好的同學(xué)都是平時(shí)多積存來的。

課下整理基礎(chǔ)知識后，能夠堅(jiān)持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領(lǐng)悟了哪些，在哪些地方收到了啟示，轉(zhuǎn)變了什么，老師與其他同學(xué)的精彩在哪里？

字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。學(xué)會理解。語文雖然需要背誦的比較多，但做題時(shí)還是需要理解才干更好地做對題目，閱讀找答案需要定位，但進(jìn)一步確定答案就要分析，這時(shí)理解才是最主要的，理解浮現(xiàn)偏差，題目就做錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也就沒了。

多做題多總結(jié)。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積存。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，可以提前背一些作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才干達(dá)到提高寫作能力的目的。

1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!固然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢鐘書老先生;

2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

4.即使臨時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;

5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));

6.沒事的時(shí)候多參加一些成語接龍等的游戲;

7.每天早上起來，哪怕是走走路，新奇的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;

8.間或 做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;

9.盡量不要在你的作文中用到網(wǎng)絡(luò)語言;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

來源：高三網(wǎng)