惟獨積極主動地學習，才干感受到其中的樂趣，才干對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

落實的關鍵是檢測和重復

落實就是硬道理?？醋约貉a漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。

找漏洞、補漏洞

學生如何找自己學科上的漏洞呢？主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

學習要講究方法和竅門，有策略地學習才干更高效。學習時首先要制定一個合理的計劃，可能很多學生覺得它不現(xiàn)實，因為計劃沒有變化快，總會有一些外界因素打亂自己的學習計劃，導致計劃難以實施。其實制定計劃時要把主客觀因素都考慮到，排除外界干擾，雖然很難按計劃去做，但是大體上也要按計劃去完成，這樣學習效率才會更高，老師不也是會制定教學計劃嗎。

其次是讓自己學習效率更高，減少無用學習時間。這個很簡單，就是大家在學習時就要聚精會神、集中精力去學，全身心投入到學習中去，迷迷糊糊的學還不如痛痛快快的玩。學習就要有收獲，不要學完了還是不會，那樣等于沒學。學就要學扎實了，每天都要進步一點點，這樣日積月累才會有質變。

最后是要學會學習。主要表現(xiàn)在會聽課，提前預習新課，錯題要及時改正并總結，平時做題復習要注意查缺補漏，學習要有目的性，不能每天盲目的跟著老師的節(jié)奏走，要知道自己哪里學會了，哪里還存在疑問，然后及時補救，把課本看透了，這樣才干提高成績。

來源：高三網