大家在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要盲目相信某個(gè)地區(qū)的模擬試題。英語(yǔ)水平較差的同學(xué)，完全沒必要花很多時(shí)間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結(jié)，練一段時(shí)間就停下來(lái)總結(jié)總結(jié)，爭(zhēng)取記住自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，第二次第三次碰到類似的問(wèn)題時(shí)保證不錯(cuò)。

單詞

單詞在任何一門語(yǔ)言中都有著舉足輕重的地位，因?yàn)閱卧~是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ)，如果連單詞都不認(rèn)識(shí)，那么考試的時(shí)候一定不會(huì)有好的成績(jī)，高中英語(yǔ)也是一樣，那么我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中怎么來(lái)背單詞呢?首先，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是依靠積存而成的，所以每天背單詞是一定要的，小編建議在早晨或者晚上記單詞，這個(gè)時(shí)間的記憶效果比較好，而且背過(guò)的單詞要定期復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)有良好的效果。

語(yǔ)法

語(yǔ)法是連接單詞的紐帶，所以在課堂上一定要認(rèn)真地聽講，課下應(yīng)該多做習(xí)題去鞏固和練習(xí)，遇到不會(huì)的地方一定要抓緊時(shí)間去問(wèn)，不要遲延。在做題的時(shí)候要多加思量，想清晰這道題考察的是哪個(gè)語(yǔ)法，為什么要這樣考，要認(rèn)真對(duì)待每一道題，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力高中英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有顯著的提高。

作文

高中英語(yǔ)作文在考試的時(shí)候也是占有很大分值的。我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作文的時(shí)候，一定要注意條理要清楚，結(jié)構(gòu)要完整，不要用過(guò)于復(fù)雜的句式，平時(shí)在還要注意多多總結(jié)套句和模板，在生活中要多積存熱點(diǎn)時(shí)事，這些內(nèi)容都可能是以后考試的出題點(diǎn)。

聽力

作為高中英語(yǔ)考試第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目，聽力的好壞直接決定著我們接下來(lái)答題的心態(tài)。高中英語(yǔ)聽力要求我們掌握較大的詞匯量，惟獨(dú)這樣我們才干聽懂題目說(shuō)的是什么，所以背單詞的重要性就顯而易見了，高中英語(yǔ)聽力除了多聽多練，注重單詞的積存以外沒有什么速成的辦法，所以我們還是要勤加練習(xí)。

首先，基礎(chǔ)分不能丟。在這段時(shí)間里，每天早上都應(yīng)該早起背單詞，記憶一些固定搭配，俗話說(shuō)單詞是做題的前提，如果一篇閱讀理解里，十個(gè)單詞里面八個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，那樣的情況，想考一個(gè)高分是非常困難的，所以，記憶單詞是做題的基礎(chǔ)。固然，記憶單詞的方法有很多種，沒必要把一個(gè)單詞死記硬背好多遍，這樣記憶的單詞最容易忘記，最好的方法就是把這個(gè)單詞帶到句子中，學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)單詞，不僅效果好，而且在大腦中保留的時(shí)間會(huì)更久。

其次，有針對(duì)性地做閱讀理解。做好了閱讀理解，非常提分，一篇閱讀理解基本都是4-5個(gè)問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單的惟獨(dú)3個(gè)問(wèn)題，做好這一部分，基本就可以考不錯(cuò)的成績(jī)，在訓(xùn)練的時(shí)候，選擇近期比較敏感的熱門話題的文章，有針對(duì)性的定時(shí)訓(xùn)練。在做這類題型的時(shí)候，沒有必要把文章逐字逐句地去讀，可以先看題目，將題目中的關(guān)鍵詞勾畫出來(lái)，然后帶著問(wèn)題去讀文章，一般情況下，每一段的第一句或者最后一句往往是中心句，要留意，大概通讀之后，畫出關(guān)鍵信息，就可以選擇正確答案，有時(shí)候會(huì)遇到生詞，這種情況下，你大可根據(jù)文章大致內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)，一般都是比較常識(shí)性的熱點(diǎn)話題。

除此之外，作文千萬(wàn)要寫好。選擇題之類的都有固定答案，都是客觀題，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，但是作文不一樣，它雖然有字?jǐn)?shù)要求，寫得比較多，但是它基本沒有固定答案，只要你邏輯清楚，字?jǐn)?shù)合理，字跡工整，作文分都在17到18分左右，如果你想再考高一點(diǎn)，在這一段時(shí)間，記一些名言警句或者好詞佳句，一定要記牢，在寫作文時(shí)可以適當(dāng)應(yīng)用，或者浮現(xiàn)一些高級(jí)詞匯或短語(yǔ)，讓批卷老師眼前一亮，但是前提一定要寫對(duì)，按照這種方法，作文就可以提高三四分不成問(wèn)題。

來(lái)源：高三網(wǎng)