對于高考英語的復(fù)習(xí)，大家一定要多記單詞、多做習(xí)題，單詞是英語科目的基礎(chǔ)，而通過做題的方式可以讓同學(xué)們盡快掌握考點，還能提高閱讀量，提高語感。而且，如果在做題過程中會遇到一些生單詞，在例句中背誦單詞，要比拿著單詞本單純的背誦效果好上一點。

每天背誦40個生詞。單詞是英語提分的基礎(chǔ)，單詞為王，單詞不認(rèn)識，其他都無從談起。95%英語考試不及格的學(xué)生都是因為單詞不過關(guān)。單詞背誦必須要有計劃表。首先選出高考英語高頻詞匯1000個，第一輪每天40個，一周背6天，240個，周日復(fù)習(xí)鞏固，背完一輪大概需要一個月時間。第二輪每天背誦50個，第三輪每天背誦60個，以此類推。

每天讀做一篇閱讀理解：選近5年的高考題，每天研究透一篇。有句話說：每天讀5篇，高考130。每天讀做一篇完形填空。每周一篇英語寫作。每周一套模擬試卷：分析高頻錯，強化類型題；惡補知識點，限時多思量。

1.“書讀百遍，其義自見”，背誦可以加深對英語文章的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。

2.高考英語短文背誦可以幫助你在特定的語境中記單詞、短語和句型，能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語在特定的語境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語和句型的有效途徑。

3.持之以恒的英語背誦過程就是一個語言輸入和積存的過程，對口語會話和寫作直接有效，真正做到說時“言之有物”，寫時“妙筆生花”。

4.一篇精品短文就是一個特定的語境，背誦它包含了對單詞、短語、語法、句子結(jié)構(gòu)、聽力、口語、語感、寫作和翻譯的各個功能，能整體提升同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)效果。

5.背誦了30-50篇文章后，會產(chǎn)生一定的“語言張力”，即“語感”，繼而會體驗到內(nèi)心的變化與歡躍，小有成就感。

6.尋常所遇到的，有健康的思想，地道的語言和優(yōu)美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。

7.把你做錯的英語單選題變成一個個完整的句子，把英語完型填空正確選項各歸其位還原為“本來面目”，把短文改錯校對成一篇百字文，形成正確信息，這些都可以成為你的背誦材料。

8.高考英語書面表達(dá)要靠摹仿，即摹仿、化用一些精彩的句子，滿足高考書面表達(dá)“竭力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。

來源：高三網(wǎng)