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初中生怎樣提高寫作和閱讀的能力(初中生怎樣提高寫作能力)

大家好,小初來為大家解答以上初中生怎樣提高寫作能力的問題,小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息,那么下面分享給大家一起了解下吧。

提高寫作能力的方法

多背誦

對于一些經(jīng)典的文章,不能光看,還要認(rèn)真讀,背誦。只有背出來了,寫的時(shí)候才有話可說,隨便引用幾句唐詩宋詞,名句名句,文章自然不會空泛干癟,讀起來很難。

多想想

閱讀離不開思考。對于好文章,不要只覺得好,還要想想它們有什么好,為什么好,從大的構(gòu)思到小的用詞。我們應(yīng)該處處動腦。只有多思考,才能了解那些好文章的真正美,學(xué)會真正的功夫,真正把知識轉(zhuǎn)化為寫作能力。

多重模仿

對于一篇好文章,不僅要讀,要背,要想,還要模仿。讓孩子自己嘗試寫一篇類似的文章,吸收精華,有所創(chuàng)新。寫完后和原文對比一下,看看模仿的效果如何,看創(chuàng)新是否融入其中,再好一點(diǎn)。如果沒有,針對性搜索就不足,而作為改進(jìn)的目標(biāo),這個(gè)循環(huán)還會重復(fù),即使可能無法超越前輩,至少會越來越多。

初中寫作技巧

前幾段認(rèn)真寫,給閱卷老師留下好印象。

一絲不茍,才華橫溢。比如你可以開門見山,直奔主題;能制造懸念,引人入勝;能提問,能吸引注意力;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧講故事引人入勝,或巧用題字揭示主旨,或巧用詩詞表現(xiàn)詩意。寫出結(jié)尾和過渡。閱卷老師通常會掃描S型的全文。結(jié)局可以是點(diǎn)睛之筆,發(fā)人深省;或者總結(jié)全文,參考開頭;或者虛擬筆擴(kuò)展,擴(kuò)充容量;還是精辟的論述,深化了主題。

避免前松后緊,虎頭蛇尾。

有些同學(xué)構(gòu)思起草好大綱后,一開始就反復(fù)仔細(xì)推敲。后來,他們發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,于是匆忙撤退。此外,我們應(yīng)該謹(jǐn)慎修改。修改一般只針對單詞和短語,可以用米尺畫兩條橫線。無法修改該方面。要保持輥面清潔美觀,就要努力以較少的改動達(dá)到良好的效果。

在寫作中多次演繹題目。

希望通過這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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