在家里背書(shū)的時(shí)候可以選擇大聲朗讀，把自己要背誦的課文大聲讀出來(lái)，一遍遍的反復(fù)去讀，最起碼要先讀熟了才干去背誦，否則課上老師題目也是磕磕絆絆，很不連貫，即使到考試時(shí)也是半天想不起來(lái)，很影響考試答題速度。所以，背書(shū)就要大聲快速地去閱讀課文，反復(fù)熟讀，讀多了自然就背下來(lái)了。

1、調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)。先把背誦的內(nèi)容小聲讀三遍，讀順口，然后用心記，接著試著背誦。

2、根據(jù)人的遺忘曲線先快后慢的特點(diǎn)，不斷重復(fù)背誦才干記得牢。例如早上背好的內(nèi)容，中午再?gòu)?fù)背一遍。第二天中午或晚上睡前再次復(fù)背一遍，就基本記得堅(jiān)固了。

3、運(yùn)用最佳背書(shū)時(shí)間。臨睡前，把內(nèi)容背誦完畢，或早上起來(lái)背誦，效果都很好，記得快而且比較堅(jiān)固。

4、捂住耳朵背書(shū)，容易專心，記憶得也比較深刻。

5、分段背誦記憶法。如果全篇同時(shí)背誦記不住，就要一段一段的分段背誦，最后綜合起來(lái)全篇背誦。

6、編成順口溜背誦。根據(jù)要背誦的內(nèi)容，依據(jù)其特點(diǎn)，編成順口溜，朗朗上口，好記易記，經(jīng)久不忘。例如詞語(yǔ)的種類，有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞等11種之多，很是不好記，如果編成順口溜：名動(dòng)行、數(shù)量代、副介連助嘆。就非常好記，并且記得非常堅(jiān)固。

一：邊寫(xiě)邊背，多做筆記

家長(zhǎng)和老師們向來(lái)強(qiáng)調(diào)：好記性不如爛筆頭，所以很多重要的知識(shí)點(diǎn)，老師都會(huì)要求學(xué)生們寫(xiě)下來(lái)。而學(xué)生們?cè)诒硶?shū)的時(shí)候也可以借用這一點(diǎn)，只用腦袋背的效果非常不顯著，如果一邊背誦一邊寫(xiě)出來(lái)就可以加深記憶，背誦起來(lái)就變得非常簡(jiǎn)單，而且也不會(huì)忘得特殊快。

二：記住文章中的關(guān)鍵詞，方便串聯(lián)記憶

學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，不僅僅是智商的問(wèn)題，還有學(xué)習(xí)方法的不同。比如在背誦課文的時(shí)候，學(xué)渣們只會(huì)沒(méi)有規(guī)劃的死記硬背，而學(xué)霸們則會(huì)在讀課文的時(shí)候提取其中的關(guān)鍵詞，通過(guò)記憶關(guān)鍵詞把整個(gè)文章串聯(lián)起來(lái)，是省時(shí)又省力的一個(gè)方法，而且以后背誦的時(shí)候，只要記住了關(guān)鍵詞就能想起整篇文章。

三：將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，劃分文章結(jié)構(gòu)

每一篇文章或詩(shī)詞都是有結(jié)構(gòu)的，每一個(gè)模塊中的內(nèi)容都是有關(guān)聯(lián)性的，所以學(xué)生們?cè)诒痴b課文的時(shí)候，可以把文章劃分結(jié)構(gòu)并做好總結(jié)，然后記錄在筆記本中。這樣分段落的背誦文章，就變得非常簡(jiǎn)單。

四：把文章內(nèi)容理解透徹，用自己的語(yǔ)言復(fù)述

老師在提出背誦文章之前，都會(huì)給學(xué)生們講解一邊文章的含義，讓學(xué)生們充分地了解。如果學(xué)生對(duì)文章一知半解，是很難背誦下來(lái)的。如果學(xué)生們?nèi)苛私?，可以根?jù)理解用自己的'語(yǔ)言復(fù)述一邊，然后再背誦文章，這樣就可以快速的背誦下來(lái)，而且對(duì)文章的內(nèi)容也理解得很透徹。

來(lái)源：高三網(wǎng)