進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段，會(huì)進(jìn)行整合高中數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，補(bǔ)救的方法一就是學(xué)生可以選擇一個(gè)高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，課根據(jù)自身情況進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)。在學(xué)習(xí)中進(jìn)行錯(cuò)題記錄，把不會(huì)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，直到吃透，這樣一步一步的去學(xué)習(xí)，消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣就能整體提升高中數(shù)學(xué)成績(jī)，還需要掌握高中數(shù)學(xué)的解題技巧與方法，學(xué)會(huì)舉一反三。

想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還要會(huì)靈便應(yīng)用，這樣才干在考試中拿到高分。在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)就是速度快、容量大、方法多。這對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是災(zāi)難。很多基礎(chǔ)差的同學(xué)都會(huì)有這樣的毛病，就是有時(shí)會(huì)聽(tīng)了但記不住，記住了卻解不出題目。數(shù)學(xué)不能“死做題”而是看題思量，學(xué)會(huì)思量、反思、總結(jié)，這才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)正確的方法。

數(shù)學(xué)是一門考驗(yàn)發(fā)散性思維的學(xué)問(wèn)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)舉一反三，非常重要。然而很多同學(xué)不具備這樣的能力，怎么才干夠?qū)W會(huì)舉一反三?一道數(shù)學(xué)題做會(huì)了，并不算什么。

真正會(huì)學(xué)習(xí)的人只要會(huì)一道數(shù)學(xué)題，就會(huì)把這道數(shù)學(xué)題的各種變種題目都想一遍。這種做法的優(yōu)勢(shì)就在于，不管以后這種類型的題目在今后的考試中變換成什么樣式，悄悄埋下多少坑，只要你抓住核心的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)，你就不會(huì)掉入坑里，犯錯(cuò)失分。簡(jiǎn)單地說(shuō)，舉一反三就是要求高三學(xué)生把每一道數(shù)學(xué)題都做成“母題”。

高中學(xué)生都是知道的高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的量比較大，考察范圍也比較廣泛，綜合性強(qiáng)。高三第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于鞏固高二數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)以前的的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。針對(duì)性復(fù)習(xí)，所以在第一輪復(fù)習(xí)中是比較重要的也是打下基礎(chǔ)的一部分。

高中數(shù)學(xué)在考試中占比比較重，在高考中是非常重要的，如果高中數(shù)學(xué)不好，那么高考考入好大學(xué)的概率就下降，很多覺(jué)得高中數(shù)學(xué)難，其實(shí)是因人而異的那么高中數(shù)學(xué)怎么能夠?qū)W好呢，首先就做好筆記，學(xué)生需要先看筆記后做作業(yè)，加深記憶。其次做題之后加強(qiáng)反思，把知識(shí)點(diǎn)吃透。最后是主動(dòng)復(fù)習(xí)與總結(jié)提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)。

來(lái)源：高三網(wǎng)