順著聽力看答案，聽到什么就選什么。先把真題完整地聽1遍，在聽的過程中，也可以把一些沒有聽懂的題先標(biāo)記出來，比較確定的就直接把答案一選。

聽力[dialogue(十個(gè)對(duì)話)，passage(三個(gè)短文)，compound dictation(復(fù)合式聽寫)]

dialogue和passage：

對(duì)話所述事情總是向不好的方面進(jìn)展，例如比如對(duì)話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難;老師的作業(yè)assignment多不多，一定多;男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì);永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去--四級(jí)考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會(huì)。

還有一點(diǎn)，dialogue部分：但凡是在做這些題目的時(shí)候你聽到什么就不選什么，用排除法。答案中有兩個(gè)意思相反的，必然其中一個(gè)是答案;passage部分當(dāng)你在聽的時(shí)候反復(fù)浮現(xiàn)的單詞或者短語肯定就是答案，同時(shí)你順著聽力看答案，聽到什么就選什么。

compound dictation：

只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè)，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分!

第一：一邊聽一邊看原文

學(xué)長最開始練習(xí)四級(jí)聽力的時(shí)候，錯(cuò)的題目非常多。不隱瞞地說，聽力基本上對(duì)不了幾個(gè)題。

因?yàn)橄騺碜稣骖}練習(xí)也沒有任何進(jìn)步，就直接一邊聽，一邊看原文。眼耳一起工作，這樣才干跟上。

學(xué)長還有一個(gè)問題：當(dāng)聽力原文播放完畢，到問題的時(shí)候，我根本想不起來之前的內(nèi)容。

我相信很多同學(xué)都有這樣的感覺，只記得問題，內(nèi)容完全想不起來。

同學(xué)們，剛開始做聽力的時(shí)候，尤其是聽力差的孩子，肯定有挫敗感。這是一件正常的事情，我們就是要總結(jié)出聽力?？嫉念愋停爢栴}結(jié)合聽力原文找答案。研究聽力答案都是什么，在什么位置。

第二：聽力預(yù)讀

聽力預(yù)讀是我們大學(xué)老師教給我們的方法，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，聽力會(huì)有一段播放題目要求的內(nèi)容，還是比較長的。同學(xué)們要利用好這段時(shí)間，快速掃瞄聽力題目，并且一邊掃瞄，一邊超級(jí)有感覺的單詞。

當(dāng)你開始聽的時(shí)候，就要根據(jù)聽到的內(nèi)容，捕捉關(guān)鍵詞。遇到一樣的或者近義詞就基本上是答案了，因?yàn)樵谠蹅兟犚稽c(diǎn)忘記一點(diǎn)的大腦里，根本等不到問題浮現(xiàn)，對(duì)話內(nèi)容就全都忘光了。

第三：聽見什么選擇什么

如果同學(xué)們經(jīng)過刻苦練習(xí)，還是沒有任何進(jìn)步。只能按照“聽到什么選擇什么”的原則來做題了，這也是挺無奈的。

因?yàn)橛械穆犃x項(xiàng)，關(guān)鍵詞會(huì)進(jìn)行同義詞替換，對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，根本分辨不出來。

同學(xué)們可以把近幾年的聽力真題原文和選項(xiàng)對(duì)比 一下，找出經(jīng)常浮現(xiàn)的相互替換單詞?？荚嚨臅r(shí)候，可能會(huì)遇到相似的單詞。

來源：高三網(wǎng)