大家好，小初來(lái)為大家解答以上初二學(xué)生語(yǔ)文差怎么提高的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

如何提高初中生的語(yǔ)文差？

1.學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵點(diǎn)之一：背單詞或鑒賞單詞、古詩(shī)、古文。這類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)都集中在課堂上，所以要集中精力，課后花更多的時(shí)間去記憶、背誦、理解和運(yùn)用。

2.專(zhuān)注學(xué)好語(yǔ)文2:閱讀一定要加強(qiáng)，最好每天練習(xí)一篇閱讀。此外，你可以學(xué)習(xí)快速閱讀，這是一種高效的閱讀和學(xué)習(xí)方法。它的訓(xùn)練可以激活我們的“大腦和眼睛”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、記憶理解等能力。掌握快速閱讀后，在閱讀文章和材料時(shí)，可以快速提取段落和文章的上下文和要點(diǎn)，促進(jìn)整理、歸納和分析，提高效率。同時(shí)可以節(jié)省很多時(shí)間，輕松做其他事情。快速閱讀的具體做法，可以參考《尼古拉特斯拉潛能訓(xùn)練》，這是我在自己上學(xué)的時(shí)候練的，現(xiàn)在正在受益。

3.學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵點(diǎn)：提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作是建立在材料和想法的基礎(chǔ)上的，你應(yīng)該多讀書(shū)，多積累。高中學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間有限。我前面提到的快速閱讀可以起到很大的物質(zhì)積累作用。有了積累，你就可以看優(yōu)秀的作文，找出寫(xiě)作思路，開(kāi)始多寫(xiě)，學(xué)會(huì)借鑒、應(yīng)用、整合，這樣你的寫(xiě)作能力就可以不斷提高。

第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)技能

第一，學(xué)好課本知識(shí)。

知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能學(xué)得更好。很多學(xué)生認(rèn)為只要認(rèn)真聽(tīng)課，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)復(fù)習(xí)，成績(jī)就能提高。其實(shí)這還不夠。學(xué)習(xí)最重要的階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)，在老師去上課之前，你必須自己學(xué)習(xí)課文。在預(yù)習(xí)中，要盡量利用所學(xué)的知識(shí)和方法，積極解決能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，在課堂上和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。反復(fù)閱讀課本，直到問(wèn)題被徹底理解。為了鞏固你的知識(shí)，你最好在課后做一些練習(xí)，這樣你就能更牢固地掌握知識(shí)。這樣不僅有很好的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。

二、注重課外積累

知識(shí)就像海洋。課本上的知識(shí)只是海面上的一個(gè)波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求。因此，適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段，我們就不能再有大量的空余時(shí)間讀書(shū)了，所以讀書(shū)的時(shí)候要有選擇。我們應(yīng)該廣泛瀏覽各種書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，從電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有條不紊地做筆記。我們要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)趨勢(shì)，讓自己的思想不斷完善。這不僅能讓我們積累更多的知識(shí)，還能豐富我們的生活。

第三，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練

我們學(xué)習(xí)中文的一個(gè)重要目的是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力，要從一點(diǎn)一滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀文章，最好背誦精彩的章節(jié)。肚子空了，寫(xiě)不出好文章。此外，注意觀(guān)察生活，感受生活，堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)散文，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效方法。

第四，讀很多書(shū)不能激發(fā)孩子的潛能。

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