高三了成績很差不要緊，距離高考還有一段時間，只要你真心想學習，完全是來得及的。成績差，就要拿出個想提高成績的態(tài)度來，拿出個提高成績的方案來，拿出個提高成績的堅決行動來。光說光想是完全沒實用的，一味死學也是無濟于事的，一定要要方法和思路，多思量，多總結(jié)。

1、課本基礎(chǔ)決定一切的基石，高中的東西好與壞其實就是宏觀把握的感覺，要找到這種感覺，宏觀把握的感覺就是來源于對基礎(chǔ)知識的堅固掌握，高三理科沒學好肯定是基礎(chǔ)太差了，拿來多翻翻，不用自己做太多筆記。

2、物色一下看班里的哪些同學生物筆記做的好化學的話，多背背課本吧，基礎(chǔ)知識，物理多看看原理，高三學生自己多建立一些基本模型，肯定是很少翻課本，一心扎參考資料了課本上的每一道例題每一道習題都有它的別實用心，獨到的見解，所有考試范圍的公式以及公式有關(guān)的例題起碼要做到胸中有本。

3、正視自己是最重要的，學習不是唯一的出路，此時的您如果有除學習之外的興趣愛好可以進展為今后的職業(yè)的話，可以嘗試進展。

4、如果高三學生想要按部就班的考大學，則建議從現(xiàn)在開始，按部就班的復習，四個月的時間，每科提高五十分還是很有希翼的?；A(chǔ)知識要熟練掌握，給自己制定明確的學習計劃。現(xiàn)狀多半是學習態(tài)度不認真造成的，必須先端正學習態(tài)度。

5、希翼大家不要把考多少分定為最終的目標，而是學會這個題感覺很快樂、很滿足、很享受，在體驗學習的過程中達到提高成績的間接目的。平時大家可以多看一下答題模板，看一些結(jié)論性的東西，這些都是學霸們總結(jié)出來的經(jīng)驗，可以直接拿來用，能節(jié)省不少時間。另外，學知識一定要活學活用，多思量，融會貫穿。

1.動腦思量，幸免盲目刷題

多做題是沒有錯的，但錯的是做那些沒故意義的題，很多同學為了提升成績，不斷的刷題，但是如果不分析不思量，做再多的題也是沒實用的。

做題只是為了提高熟練度和綜合應用的能力，并不能有效提升成績，惟獨通過深刻的思量與總結(jié)，才干真正的達到效果。

2.認真聽講，重視老師上課內(nèi)容

許多同學存在一個誤區(qū)，認為老師在課堂上，講得都是一些簡單基礎(chǔ)題，不值得一聽，但事實證明，90%以上高考狀元最注重的都是課堂聽講，而不是為趕進程在課堂上做其他科目習題。

為什么聽課這么重要呢？一則是因為老師有多年的教學經(jīng)驗，能夠把控高考動向；二則是因為老師授課有明確的目標和策略，既可能在引導你聯(lián)系不同知識，也有可能在反復強調(diào)易混易錯知識點。

所以，一定要把握好課堂45分鐘時間，跟著老師的節(jié)奏走。

3.利用碎片化時間學習，幸免熬夜

熬夜是最不可取的一種學習方法，因為不僅影響睡眠，而且會引起第二天上課精力不集中，進而導致學習成績下降。

對于高中生來說，大量的學習內(nèi)容，只靠上課聽講，晚上回家按時做作業(yè)，復習強度顯然是不夠的，只能在時間上花功夫，但為了幸免熬夜，一定要善加利用碎片化時間進行學習，比如乘坐地鐵、公交車時，無法肅靜地思量一些問題，也可以借助手機工具聽一些音頻資料。

來源：高三網(wǎng)