爭(zhēng)取多做題，從中找出過去考試中容易出錯(cuò)的地方，查找原因，查漏補(bǔ)缺；要回歸基本知識(shí)，加強(qiáng)基本定理的記憶，把既有知識(shí)形成體系，做難題，攻難點(diǎn)；加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，著重訓(xùn)練分值較高、難度不大、容易得分的選擇題，提高答題技巧。

1.分析自身情況，制定計(jì)劃

這一部分主要是說你需要對(duì)于你自己的各個(gè)學(xué)科排出優(yōu)先級(jí)，然后便于時(shí)間上的分配。

你需要知道，哪些是你提分相對(duì)容易的，哪些是比較困難的，每個(gè)學(xué)科中哪一部分是你的弱勢(shì)， 即你需要明白你的病癥，然后針對(duì)性的解決。

2.錯(cuò)題集

錯(cuò)題集記錄的并不完完全全是錯(cuò)題，你要是認(rèn)為錯(cuò)題集記的就是錯(cuò)題，那你就錯(cuò)了。

錯(cuò)題集記錄的是一些容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，一些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，一些我容易犯錯(cuò)的類型題，一些解題的技巧，一些做題的心得與總結(jié)。錯(cuò)題集不要收集那些與你的實(shí)際水平不相符合的題，比如有些比較難的題(數(shù)學(xué)或物理大題最后一個(gè)問)，根據(jù)你自己的情況來做記錄。

有些題雖然你做對(duì)了還是很有必要收入錯(cuò)題集的，而且做錯(cuò)題集收錄主要是在每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，邊做邊加深記憶。別的時(shí)間段也可以。每次大考后，有些卷子是比較寶貴的，把寶貴的試卷或資料頁(yè)與一般 的試卷分開放。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)的就是這些寶貴的試卷或資料以及錯(cuò)題集。

學(xué)會(huì)分類刷題當(dāng)我們高中生懂得很多知識(shí)之后，我們還需要提高，需要學(xué)會(huì)怎么去運(yùn)用這些知識(shí)，所以我們要開始大量刷題，把這些題型總結(jié)分類好，我們才干夠以不變應(yīng)萬變。

學(xué)會(huì)分類總結(jié)高中生要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，那我們還要用很強(qiáng)的邏輯思維，去學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，才干把這些知識(shí)和題型更加靈便地運(yùn)用。

學(xué)會(huì)規(guī)律記憶作為高中生，因?yàn)檎n程類目多，而且要考的知識(shí)點(diǎn)也是非常多的，所以我們要學(xué)會(huì)規(guī)律記憶，幸免用腦過度，或者效果事倍功半，所以我們高中生一定要有自己一套科學(xué)性的記憶方法，讓我們學(xué)得更加輕松。

來源：高三網(wǎng)