學(xué)生及家長(zhǎng)一定要把心態(tài)調(diào)整好,穩(wěn)下來,慢下來,按照自己的節(jié)奏,一步一個(gè)腳印地繼續(xù)努力,相信自己在漫長(zhǎng)的高中學(xué)習(xí)中一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。有了良好的心態(tài),就是打贏考試戰(zhàn)役的第一步。
高中孩子成績(jī)差家長(zhǎng)怎么辦1、家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度是前提“態(tài)度決定一切”,要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長(zhǎng)的催促引導(dǎo)和善意提醒,以達(dá)到持之以恒,這些也是對(duì)家長(zhǎng)教育意識(shí)和教育行為的一種考驗(yàn)。2、孩子學(xué)習(xí)行為的獨(dú)立性是核心生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時(shí)生活中很多家長(zhǎng)總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊,如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長(zhǎng)代為整理等,這些雖然貌似小事,可時(shí)間久了就會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,更談不上學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。其實(shí),孩子也希翼用自己的學(xué)習(xí)來證明自己的價(jià)值,所以家長(zhǎng)就要適當(dāng)放手,充分信任和尊重孩子,相信孩子自己能夠處理好自己的事情,包括學(xué)習(xí)。3、適時(shí)和適當(dāng)?shù)募?lì)是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)大動(dòng)力高中生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長(zhǎng)針對(duì)這種情況要幫助孩子分析問題,給孩子以理解、鼓舞和支持。對(duì)于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進(jìn)步,應(yīng)給予充分的肯定,以便這些良好的行為在孩子心理上得到強(qiáng)化,讓孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
高中孩子提高成績(jī)的方法1、每天上課認(rèn)真聽講,不管懂不懂
不懂的話,先看書,看看能不能解決,不能解決,直接去問老師,直接對(duì)老師說,我的底子很差,希翼您能給我講清晰些
2、晚上回家,就要復(fù)習(xí)當(dāng)天講過的內(nèi)容
一定要復(fù)習(xí),做一些題目鞏固一下當(dāng)天學(xué)過的數(shù)學(xué)和理科,即使不寫作業(yè)?。ㄎ耶?dāng)年,就和老師申請(qǐng)不寫作業(yè),去學(xué)習(xí)一些自己認(rèn)為更差的科目,在家長(zhǎng)的幫助下,老師同意了)
3、睡覺前把英語磁帶打開,伴著英語入睡,聽力提升非常快。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高中孩子成績(jī)差怎么辦 有什么方法這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。