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寫作技巧

前幾段認(rèn)真寫，給閱卷老師留下好印象。

一絲不茍，才華橫溢。比如你可以開門見山，直奔主題；能制造懸念，引人入勝；能提問，能吸引注意力；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧講故事引人入勝，或巧用題字揭示主旨，或巧用詩(shī)詞表現(xiàn)詩(shī)意。寫出結(jié)尾和過渡。閱卷老師通常會(huì)掃描S型的全文。結(jié)局可以是點(diǎn)睛之筆，發(fā)人深??；或者總結(jié)全文，參考開頭；或者虛擬筆擴(kuò)展，擴(kuò)充容量；還是精辟的論述，深化了主題。

避免前松后緊，虎頭蛇尾。

有些同學(xué)構(gòu)思起草好大綱后，一開始就反復(fù)仔細(xì)推敲。后來，他們發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是匆忙撤退。此外，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎修改。修改一般只針對(duì)單詞和短語，可以用米尺畫兩條橫線。無法修改該方面。要保持輥面清潔美觀，就要努力以較少的改動(dòng)達(dá)到良好的效果。

這篇文章應(yīng)該有一兩個(gè)亮點(diǎn)。

薛老師建議：如果是敘事，就要用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫來表達(dá)自己的真實(shí)感受，敘事離不開描寫。如果是議論文，一定要有12個(gè)典型論點(diǎn)，要有深刻的見解。如果是迷你小說，一定要構(gòu)思巧妙。這個(gè)亮點(diǎn)也可以是一句哲學(xué)格言，一個(gè)精彩的比喻，或者是一個(gè)非凡的搭配?？傊?，要讓閱卷老師精神一震。

名人作文素材

歐陽(yáng)修

晚年的歐陽(yáng)修每天都在努力修改寫在自己生活中的文字。妻子告訴他不要修改，說：為什么要這樣折磨自己？還怕老師罵？歐陽(yáng)修笑道：我不怕被老公罵，只怕后人笑。

司馬光

宋朝的司馬光出身名門。從小機(jī)智好學(xué)。剛滿二十歲，考中了進(jìn)士。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的官員。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間看書，并決心寫一部編年史作為人們的參考。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他特意做了一個(gè)圓木枕頭。枕頭的神奇功效在于，睡覺時(shí)身體一轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)滾動(dòng)，人就會(huì)醒來，從而可以繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，所以被稱為“警用枕頭”。每次司馬光需要休息的時(shí)候，他都會(huì)放上一個(gè)“警用枕頭”。由于這項(xiàng)研究，他最終取得了成功，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。

孫靜

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