就是把吃透的知識轉化為實戰(zhàn)的能力。高考雖然有靈便的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結主要題型的書。

1.打好基礎是關鍵

學科成績不穩(wěn)定，成績不理想，歸根結底基礎肯定有問題。老師強調要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識點要問。高考試卷上面的考核內容基礎知識占了70%，高考總分750份，如果基礎部分的知識都能拿到，說明總分還能達到525分。更何況一些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分數。

2.要學會追尋適合自己的學習方法

“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自孔子《論語十則》里面，由此可見早在千百年前，古人就已經知道思量的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思量”二字，它是學生們掌握知識點和規(guī)律的必經之路，同時還可以發(fā)現自己在學習中存在的問題。固然不僅僅是思量，還要學會融會貫穿、觸類旁通。

3.知識點要學會總結與歸納

對于每一個含糊不清的問題都不能放過，要將我們新學到的知識點，總結歸納到自己舊的知識體系當中去，在學習過程中起到了相當大的作用。要學會梳理自己的知識體系，讓歸納出來的方法解決新的問題。

1、每天三個時段分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習：早上用15分鐘的時間翻看教材，強化復習前一天學習的內容不看書，僅通過想像就能夠回顧起來的知識，才是真正記憶堅固了的知識；午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間，復習完善上午學習的知識；

晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍，看還有哪些學習任務沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。最后合上書，回顧一天所復習的基本知識內容的重點、難點，回憶與之相關的典型例題、習題，增強記憶效果。

2、搞好學情周總結。建議同學們采取“知識強化記憶”的方法：看著課本目錄回顧基本知識，確實想不起來的內容可以翻看課本，重新記憶。

來源：高三網