高三要想提高學(xué)習(xí)成績，一、端正態(tài)度，保持良好的心理，不到最后一刻，不能輕言放棄。二、緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，課前做好預(yù)習(xí)，課后記得常復(fù)習(xí)。三、多動腦子思量，要真正理解，學(xué)習(xí)的最終目的是學(xué)會。四、重視錯題整理，在考試中追尋自己的不足之處。

一、緊跟老師的復(fù)習(xí)進度

(1)課前自覺預(yù)習(xí)。做到上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸。

(2)重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在考試中都可能起到作用。因此，課堂上一點也不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來、能力庫遷移過來的話，應(yīng)對考試會綽綽有余。

(3) 重視課后練習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成，并對自己不熟悉的知識點追尋相應(yīng)習(xí)題進行訓(xùn)練。

(4) 課后復(fù)習(xí)總結(jié)。不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。

(5) 不懂就問能者。多錯幾題沒關(guān)系，但有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。

二、找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。

每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回顧法”，即根據(jù)目錄來回顧章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象含糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。

1、保證課堂效率，抓住重點

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

課堂上老師強調(diào)的都是向來以來大家的普遍問題和考試常見的知識點，尾隨老師的思路，才干知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點難點，搞不清易錯之處，對于提高成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、目標(biāo)階段化，積蓄力量

成績的提高必定不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會覺得身邊的某個同學(xué)某次考試成績驀地就提高了，之后的成績也向來比較穩(wěn)定，希翼自己也能一下子就提高成績。其實，他們的成績提高也是慢慢積存起來的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。

來源：高三網(wǎng)