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如何提高差的數(shù)學(xué)成績(jī)?
養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣。
在讀題的過程中,養(yǎng)成邊讀邊閱卷的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要詞語和符號(hào),這樣可以減少做題過程中對(duì)考題的遺漏。
父母可以在和孩子一起學(xué)習(xí)的時(shí)候檢查孩子是否養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。如果沒有,需要提醒他們。
讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣。尤其是類似于試卷的作業(yè),從頭開始檢查答案,看看有沒有你意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外,檢查選中和圈出的選項(xiàng)是否與最終寫的內(nèi)容一致。
重點(diǎn)分析典型案例
對(duì)典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關(guān)鍵是分析解決問題的過程,而不是簡(jiǎn)單的展示結(jié)果,結(jié)果是次要的。
在練習(xí)講解的過程中,要注意思想的連貫性和啟發(fā)性,同時(shí)要加強(qiáng)孩子理解問題含義的能力,尤其是一些關(guān)鍵詞。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該徹底學(xué)習(xí)。
不要以訓(xùn)練孩子做難題為借口,忽視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。家長(zhǎng)不要總是急于讓孩子快速上手做難題,覺得孩子一直學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題是可恥的。其實(shí)沒有基礎(chǔ)知識(shí),一切都是空談。
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而失去自信,對(duì)自己感到失望,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感到厭倦。家長(zhǎng)要通過語言和行動(dòng)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼,讓數(shù)學(xué)問題在生活中變得有趣,讓孩子體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的參與。
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