藝考生一定要重視文化課成績(jī)，重視文化課的復(fù)習(xí)，在沖刺文化課階段，學(xué)生心態(tài)是很重要的，有些考生平時(shí)考試分?jǐn)?shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)不好，往往考得非常不理想，因此，在備考中首先要把心態(tài)調(diào)整好，以一種輕松的心態(tài)備考與考試。

1、藝考生由于長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)時(shí)，導(dǎo)致文化課知識(shí)已經(jīng)脫節(jié)，等到回到學(xué)校參加考試，很多以前熟悉的題目都已經(jīng)不會(huì)了。文化課的復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)，就應(yīng)該考試復(fù)習(xí)各科的基礎(chǔ)知識(shí)，或者通過(guò)做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，惟獨(dú)針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，才干在短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績(jī)。

2、而且藝考生的復(fù)習(xí)也不需要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到，應(yīng)該主抓考試重點(diǎn)和高考的高頻考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，適當(dāng)舍棄偏題難題，在尋常練習(xí)時(shí)做到舉一反三。

3、藝考生可能會(huì)在剛開(kāi)始浮現(xiàn)緊張焦躁的心理，這時(shí)只需為自己制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己復(fù)習(xí)有動(dòng)力，建立起學(xué)習(xí)自信心，復(fù)習(xí)過(guò)程中如果遇到問(wèn)題可以及時(shí)詢(xún)問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)也可以向老師詢(xún)問(wèn)，不把問(wèn)題留到明天。

在沖刺文化復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)該掌握考試應(yīng)試技巧，包括解題技巧，遇到難題該如何應(yīng)對(duì)技巧等等。藝考生在進(jìn)入高三時(shí)就要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行綜合評(píng)估，哪些科目與科目章節(jié)知識(shí)學(xué)得好那些比較弱，學(xué)點(diǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要針對(duì)這些弱的科目與知識(shí)點(diǎn)多練習(xí)多鞏固，通過(guò)做題來(lái)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本用來(lái)記錄經(jīng)常容易出錯(cuò)的題型，反復(fù)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取把經(jīng)常容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)掌握住理解透徹，針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，提高弱科的成績(jī)。

一般情況下，高考都是基礎(chǔ)分占50%以上，只要掌握了必考基礎(chǔ)知識(shí)，那么，文化分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。在文化課備考階段，考生必須強(qiáng)化考試重點(diǎn)，把握命題趨勢(shì)，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練做題能力，同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)高考真題，從做題中找出知識(shí)盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)這個(gè)東西就是枯燥而又重復(fù)的，但是重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，枯燥也只是一時(shí)的。

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