想要提高理綜成績，要學(xué)會分類刷題。當(dāng)高中生懂得很多知識之后，我們還需要提高，需要學(xué)會怎么去運用這些知識，所以我們要開始大量刷題，把這些題型總結(jié)分類好，我們才干夠以不變應(yīng)萬變。高中生一定要有自己一套科學(xué)性的記憶方法，讓我們學(xué)得更加輕松。

1.明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)為了能較長地保持注意，必須明確某一學(xué)習(xí)活動的總目標(biāo)，以及實現(xiàn)這一總目標(biāo)所安排的每一步驟的具體任務(wù)，這樣就能夠排除情境中的無關(guān)刺激，集中注意目標(biāo)刺激。

學(xué)習(xí)方法是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的，同時每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程要保持大腦輕松狀態(tài)也十分重要，從而可以提高學(xué)習(xí)效率。最大限度地發(fā)揮大腦的效能，就要解除人的疲勞感、緊張感、焦躁感、壓抑感等等，在心理和生理上的這些負面因素會抑制大腦的活動，消除這些負面的因素從腦生理學(xué)上來說，就是讓大腦處在低腦波狀態(tài)下，在此狀態(tài)下人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率為最佳。

2.不要試圖短期內(nèi)高幅度提高成績。短期內(nèi)成績一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績很難實現(xiàn)。所以從當(dāng)下開始，樹立小目標(biāo)，可以從英語的單詞積存，文科的小知識點記憶開始，慢慢學(xué)習(xí)，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質(zhì)變”的提升。

3.樹立信心，減少無用重復(fù)題量。有人提起樹立數(shù)理化都頭疼，感覺難無從下手。其實只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進，成績能提高很快。不要做太多題，每個公式題型都理解透，靈便利用，而不是做很多題。做很多題會讓你產(chǎn)生錯覺，知識點很多。其實總結(jié)下來根本就沒有太多題型。

4.將學(xué)科拆分開來做。就是一份理綜卷，完全分開生物，化學(xué)，物理去做。因為平時老師練也多數(shù)會是單科做，課堂上不會給你兩個半小時整份做的，所以你這樣做可以大大增加手感，到考試時，其實你已經(jīng)比別的同學(xué)有優(yōu)勢。這是在做題模式上。我做理綜就習(xí)慣先審題，然后生物，化學(xué)，物理這樣做。你可以先優(yōu)勢再弱勢，在優(yōu)勢上找到時間，給弱勢。

5.該如何去刷理綜呢？用處最大的就是去做歷年的高考卷子了。當(dāng)同學(xué)們完成了一輪復(fù)習(xí)之后，我們就可以去做歷年的高考卷子了。歷年的高考卷子會給我們對高考最大的理解。我們可以理解高考出卷子的難易程度，可以做出來高考卷子上題目的類型。當(dāng)我們不斷刷理綜卷子的過程中，查漏補缺的時候，成績自然也就提上來了。而且在一輪復(fù)習(xí)之后開始做理綜卷子，也會適當(dāng)?shù)匮娱L我們做理綜卷子的時間。也會更加加深我們對理綜卷子的理解。

來源：高三網(wǎng)