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數(shù)學學習方法

好好上課。課堂是學生獲取知識的主要來源。在課堂上，我們應該密切關(guān)注，開動腦筋，積極獨立思考，盡最大努力在課堂上學習。課堂上要積極探究知識各部分的來龍去脈，重點分析問題，養(yǎng)成分析的習慣，獨立思考，自己總結(jié)。這些知識是自我理解的，概念清晰，記憶牢固，可以提高學習效率，增強分析問題和解決問題的能力。

會問問題。數(shù)學學習中的困難和疑惑，如果能和老師、同學一起討論，往往一時半會兒不容易搞清楚。很容易得到滿意的答案。積極提出問題，與同學討論，可以磨礪和豐富你的思想。數(shù)學學習需要主動學習、探索和獲得，這樣才能真正獲得知識。在學習過程中，要認真研究課本內(nèi)容，提出疑問，追根溯源。對于每一個概念、公式定理，都要搞清楚它的來龍去脈、因果關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系，以及推導過程中所包含的數(shù)學思想和方法。

理解實踐。在學習的過程中，要善于將知識與實踐相結(jié)合，并運用到實踐中去。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)學習中的不足，并加以彌補。解題時間不應少于整個數(shù)學學習時間的70%。在解題過程中，要掌握基本知識和解題例題的步驟和技巧，即先掌握工具再動手。練習要以嚴密的推理、邏輯的、充分的、規(guī)范的格式進行，解題的全過程要以證據(jù)為依據(jù)循序漸進。

學生應該如何刷題？

做一些基礎題。這并不意味著你做的問題越多越好。作為基礎題，學生在掌握了這個知識點后，可以停止做基礎題。

做能力提升題。當學生掌握了基礎，就可以開始做改進題，對同一個知識點進行拓展和改進，熟練運用知識點做題。

試著提出問題。當學生掌握了基礎知識，能夠熟練運用知識點的時候，可以嘗試做一些高樓題，但是在做高樓題的時候，不用堅持對錯，只要做到最好就可以了。

初中生怎么上課？

1.課前預習可以提高講課的針對性。

預習中發(fā)現(xiàn)的難點是聽課的重點。你可以在預習中聽聽你不懂的新知識。預習后，通過與老師的講解進行對比分析，可以提高自己的思維水平。預習也可以培養(yǎng)一個人的學習能力。

2.合理安排課程。

首先要做好課前的物質(zhì)和精神準備，讓書本、作業(yè)本等東西在課堂上找不到。上課前，不要做太激烈的運動，不要看課外活動激烈的書，不要下棋、打牌、激烈爭論等。以免下課后氣喘吁吁，或者想著其他無法平靜下來的事情。

其次，要專心聽課，全身心、耳、眼、心、口、手都集中在課堂上學習。

3.特別注意老師講課的開始和結(jié)束

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