園藝專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林治理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開辟、經(jīng)營與治理、教學與科研等工作。主要面向科研、農(nóng)業(yè)治理、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)部門，從事果樹、蔬菜、花卉、設(shè)施園藝科學研究、技術(shù)推廣、生產(chǎn)經(jīng)營等工作。

從就業(yè)的角度來說，園藝專業(yè)專業(yè)剛開始時都比較辛苦，工資也不高，但如果確實學到知識了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實地從基層做起，能很快獨擋一面，工資在半年之內(nèi)會有很大的提高。最重要的一點是，要是自己創(chuàng)業(yè)能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來治理等什么的，那相對來說就會比較容易，而且風險低，利潤很高。

園藝專業(yè)主要是學習果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營治理與營銷、花卉應(yīng)用等知識和技能的專業(yè)。總的來說，園藝專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活息息相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開辟和大學畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)濟治理等才干的高級科學技術(shù)人才，無疑會漸漸成為熱門行業(yè)中令人艷羨的一行。

園藝專業(yè)就業(yè)前景還行，中國現(xiàn)在缺少的是設(shè)計人員。 理所固然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的進展前景。

園藝學主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術(shù)導論、分子生物學導論、計算機農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設(shè)施園藝學、園藝商品學、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

來源：高三網(wǎng)