學醫(yī)本科畢業(yè)可以去一般 醫(yī)院、鄉(xiāng)村、社區(qū)醫(yī)生,對學歷要求不高,一般本科畢業(yè)完成規(guī)培即可。
學醫(yī)本科的就業(yè)本科畢業(yè)的醫(yī)學生就業(yè)方向為醫(yī)療機構:門診醫(yī)生、急診醫(yī)生、體檢醫(yī)生、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政、臨床醫(yī)療、預防保健、康復保健、計劃生育等。
主要研究人體的健康與疾病的本質及其規(guī)律等,涉及生物學、解剖學、病理學、生理學、藥理學等多個學科,進行人體疾病的診斷與治療等。
學醫(yī)要什么學歷比較好還是要看個人選擇。
比如一個喜歡賺錢的人,讀個大專的口腔,然后去開口腔診所,賺的盆滿缽滿又不累,是很好。
比如一個想要輕松生活的,讀個本科,考個公務員,或者進了醫(yī)院行政/后勤崗,也挺好。
比如一個想要成為知名專家的,讀個博士,進醫(yī)院做博后,不停寫文章申請課題,累但是得償所愿。
學醫(yī)要掌握的醫(yī)學知識和能力:1、掌握基礎醫(yī)學及相關生命科學學科的基礎理論和基本知識。
2、基本掌握基礎醫(yī)學和相關生命科學學科的實驗技能,具備基礎醫(yī)學的科研思維和研究方 法以及醫(yī)學基礎學科的教育教學方法。
3、具有獨立分析問題和解決問題的能力,利用現(xiàn)代信息技術自主獵取知識的能力和較強的 自我進展?jié)撃?,?chuàng)新性思維和實踐的能力,良好的團隊合作能力。
4、具有一定的承擔醫(yī)學基礎學科教學實踐的能力,從事生物醫(yī)學科學研究的基本能力,一 定的批評性思維能力。
5、具有堅實的自然科學知識和較廣博的人文社會學科知識的基礎,了解生物醫(yī)學和相關學 科的新發(fā)展和新成果,了解臨床醫(yī)學知識和常見疾病的診斷治療方法和臨床思維方法,了解疾病 防治與進展生物醫(yī)學研究技術的緊密關系。
6、了解國家教育教學、衛(wèi)生、科技、知識產權等方面的有關方針、政策和法規(guī)。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過學醫(yī)本科能干什么 本科醫(yī)學生的出路這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。