大家好，小初來為大家解答以上去年的樹課文原文及賞析的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

原文

一棵樹和一只鳥是好朋友。鳥兒每天站在樹枝上，對(duì)著樹唱歌。樹，每天聽鳥兒歌唱。

日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

樹對(duì)鳥說：“再見，鳥！請(qǐng)明年春天再來給我唱歌。”

小鳥說：“好吧，明年春天我一定回來給你唱歌。”請(qǐng)等等我！“之后，鳥向南飛去。

春天又來了。在袁野，森林里的雪已經(jīng)融化了。這只鳥回到這里找到了她的好朋友，那棵樹。

然而，樹消失了，只留下了它的根。

“站在這里的樹去哪里了？”鳥兒?jiǎn)枠涓?/p>

樹根回答說：“樵夫用斧子把他砍倒，拖進(jìn)了山谷?！?/p>

鳥兒飛入山谷。

山谷里有一家大工廠。鋸木頭的聲音是“沙——沙——”。鳥兒落在工廠門口。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪里？你知道嗎？”

大門回答說：“樹，它們?cè)诠S里被切成細(xì)條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣。”

鳥兒飛向村莊。

煤油燈旁邊，有一個(gè)小女孩。小鳥問女孩：“小女孩，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎？”

小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用完了。然而，火柴點(diǎn)燃的火在這盞燈里還亮著?！?/p>

這只鳥睜大眼睛盯著燈看了一會(huì)兒。

然后，她對(duì)著燈光唱了去年唱的那首歌。

唱歌后，鳥看了燈一會(huì)兒，然后飛走了。

發(fā)表贊賞的評(píng)論

這部童話主要通過對(duì)話來展開故事的情節(jié)，促進(jìn)故事的發(fā)展。全文共有四段對(duì)話：第一段是鳥與樹的對(duì)話，他們約定明年春天見面時(shí)，鳥會(huì)對(duì)著樹唱歌；第二次是鳥和根的對(duì)話。小鳥問樹根樹去哪里了，樹根告訴它，樵夫用斧子把樹砍倒了，拉進(jìn)了山谷。第三次是小鳥和門先生的對(duì)話。小鳥問了門先生那棵樹的下落。門告訴它，這棵樹被切成細(xì)條做成火柴，賣給了村子。第四次是小鳥和小女孩的對(duì)話。小鳥問小女孩，小女孩告訴小鳥火柴已經(jīng)用完了，只剩下用火柴點(diǎn)著的燈。這四段對(duì)話構(gòu)成了一個(gè)完整的故事，文章中解釋的原因在這四段對(duì)話和后來的鳥類表演中逐漸顯露出來。

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。