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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紙船和風(fēng)箏原文(紙船和風(fēng)箏課文原文)

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紙船和風(fēng)箏文字

松鼠和熊住在山上。松鼠住在山頂,熊住在山腳。山上的小溪順流而下,正好經(jīng)過(guò)小熊家。

松鼠打碎了一只紙船,把它放進(jìn)了小溪里。船飄啊飄,一直飄到熊家門(mén)口。

熊撿起紙船,看著它。他喜出望外。紙船里有一個(gè)小松果。松果上有一張紙條,上面寫(xiě)著:“祝你幸福!”

熊也想給松鼠折一只紙船,但紙船不能漂到山上。我該怎么辦?他想了想,綁了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中飛翔,飄啊飄,飄到了松鼠的門(mén)口。

松鼠抓起風(fēng)箏線一看,喜出望外。風(fēng)箏上掛著一顆草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福!”

紙船和風(fēng)箏使他們成為好朋友。

但是有一天,他們?yōu)榱艘患∈鲁沉似饋?lái)。山頂看不到放風(fēng)箏,小溪看不到漂流的紙船。

小熊很傷心。他仍然每天綁一只風(fēng)箏,但不好意思把它放起來(lái),他把它掛在一根高高的樹(shù)枝上。

松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船,又不好意思放進(jìn)小溪里,就放在屋頂上。

幾天后,松鼠再也受不了了。他在折好的紙船上寫(xiě)了一句話:“如果你愿意和好,就放風(fēng)箏吧!”他把紙船放進(jìn)小溪里。

晚上,松鼠看到一只漂亮的風(fēng)箏朝他飛來(lái),高興得哭了。他迅速爬上屋頂,脫下紙船,把它們放進(jìn)小溪里。

教材簡(jiǎn)介

《紙船和風(fēng)箏》是一個(gè)感人的故事。小船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候、祝福、理解和深情,在山頂和山腳之間架起了一座色彩斑斕的友誼長(zhǎng)橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和熊成為好朋友,成為維系和發(fā)展友誼的紐帶。

故事動(dòng)人之處在于松鼠和熊為一件小事?tīng)?zhēng)吵后內(nèi)心的失落和難以忍受的痛苦,以及修復(fù)“裂縫”的獨(dú)特方式和感人場(chǎng)景。只要我們懷著一顆童心和對(duì)真摯友誼的向往去閱讀這篇文字,就會(huì)被深深感染。

希望通過(guò)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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