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青山不老課文教材(青山不老課文分段賞析)

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03010段賞析

第一段(1):描述院子外的綠色景觀和一幅喜人的畫卷。

第二段(2~5):主要講述老年人改造森林、綠化溝壑面臨的困難和取得的成績(jī)。

第三段(6~7):寫“我”的感覺:青山不老,點(diǎn)明文章主旨。

這篇文章的表達(dá)方式生動(dòng)地展示了峽谷中綠樹成蔭、枝葉繁茂、錯(cuò)落有致的圖案。同時(shí)也展現(xiàn)了老農(nóng)民為創(chuàng)造這片綠洲付出的艱辛,也從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了他們的勇敢和巨大的生態(tài)價(jià)值。

編寫這篇課文的主要意圖如下:首先,從這個(gè)山野的普通農(nóng)民身上,我們可以看到我們的人民保護(hù)自然、改造山林、綠化家園的堅(jiān)定決心,以及他們?yōu)橥貙拰W(xué)生的理解角度所做的巨大努力;二是引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文,理解文章內(nèi)容,理解語言背后的深刻含義,體會(huì)人物的思想情感。這也是本課的重點(diǎn)。

003010原文

窗外是參天的柳樹。院子在峽谷里,山上長(zhǎng)滿了樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在一艘小船上,周圍都是綠色的波浪。風(fēng)一吹,樹梢翻卷著波浪,樹葉閃閃發(fā)光。我知道這個(gè)峽谷的大環(huán)境。這是中國(guó)山西省的西北部,一個(gè)西伯利亞風(fēng)經(jīng)常肆虐的地方,一個(gè)所有與生命抗?fàn)幍墓治?,如干旱、霜凍和沙塵暴都盤踞的地方。過去,這里刮風(fēng)起沙的時(shí)候,可以一直埋到城頭。縣志:“風(fēng)大的時(shí)候,可以逆著吹噓的馬倒著走,也可以高抱二三十尺摔下去?!痹谶@么危險(xiǎn)的地方,我對(duì)面那個(gè)手里拿著煙斗的瘦弱老頭,居然創(chuàng)造了這片綠洲。

我也知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三個(gè)房間只剩下老人一個(gè)人。每天早上,老人起床,抓柴火做飯,把干糧和鏟子扛進(jìn)溝里,上山。晚上回來,吃飯,抽包煙,睡覺。65歲時(shí),他組織了7個(gè)老人開始治理這條溝,現(xiàn)在已經(jīng)有5個(gè)人去世了。他可敬的妻子陪伴了他一生。一天,當(dāng)他種樹回來時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)靜靜地躺在炕上死去了。他已經(jīng)81歲了,知道總有一天他會(huì)爬不起來。他唯一的女兒一次又一次從城里回來,接他出去享受平靜的生活,他也不肯離開。他認(rèn)為種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的青山是人生的歸宿。

他慢慢地敲著無煙鍋,村干部在他旁邊恭敬地補(bǔ)充道.15年間,綠化溝渠8條,修建防風(fēng)林7條,林網(wǎng)3700畝。多么驚人的奇跡!去年冬天,他用林業(yè)收入補(bǔ)貼每個(gè)村民買了一臺(tái)電視機(jī)——。他仍然有宏偉的想法,種樹直到爬不起來。

在屋里談完話后,老人陪我們?nèi)侠锟礃洹0讞?、柳樹如臂膀、如股份,都站在山坡的山洼里。看不到它們的根,山洪留下的泥巴掩埋了樹的下半部分,但樹勇敢地抵抗著它的兇猛。這座山已經(jīng)失去了原來的斜坡形狀,一層層的樓梯是由一層層的樹形成的。老人說:“這棵樹根下的泥也有兩米厚,都是好土?!笔堑?,我們拯救了黃土,我們擁有了這棵綠色的樹。有了這棵綠色的樹,我們可以保持土壤。

看完樹,我們?cè)诖蹇诟鎰e,老人拄著拐杖慢慢走進(jìn)他的綠色院子。我忍不住鼻子發(fā)酸。也許老人進(jìn)去就出不來了。作為一個(gè)山野的老農(nóng)民,他通過這種方式實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他把自己的生活變成了別的東西。真的是山河共存,日月同輝。

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