大家好，小初來(lái)為大家解答以上三年級(jí)花的學(xué)校課文分析的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

華的原始文本

當(dāng)雷云在天空中打雷，六月的陣雨落下時(shí)，潮濕的東風(fēng)穿過(guò)荒野，在竹林里吹笛子。

結(jié)果，一群群鮮花突然從不知名的地方跑出來(lái)，在草地上跳舞狂歡。

媽媽，我真的認(rèn)為那些花是在地下學(xué)校上學(xué)的。

他們關(guān)上門，做作業(yè)。如果他們想在放學(xué)前玩游戲，他們的老師會(huì)懲罰他們站在角落里。

下雨時(shí)，他們放假。

樹林里樹枝相碰，綠葉在風(fēng)中沙沙作響，雷云在拍著他的大手。這時(shí)，穿著紫色、黃色和白色衣服的花童沖了出來(lái)。

你知道嗎，媽媽，他們的家在天上，星星住在那里？

你沒(méi)看到他們有多渴望到達(dá)那里嗎？你不知道他們?yōu)槭裁催@么著急嗎？

自然，我能猜到他們?cè)谙蛘l(shuí)舉起手臂。他們也有他們的母親，就像我有我自己的母親一樣。

文本分析

《花的學(xué)校》選自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)《新月集》，是一首優(yōu)美而童真的散文詩(shī)。它兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)，有節(jié)奏感和韻律感。文本從兒童的角度，描繪了一群渴望自由的活潑天真的孩子。通過(guò)豐富的想象力，孩子和母親之間的感情自然而深刻地表達(dá)出來(lái)。

描述了生動(dòng)的畫面，首先描述了陣雨落下時(shí)，鮮花在綠草地上跳舞狂歡；然后想象那些關(guān)上門做作業(yè)的花。下雨時(shí)，他們放假了。然后想象他們穿著各種衣服在雨中狂奔；最后，想象一下花童們匆忙回家，向媽媽舉起雙臂。畫面與畫面緊密相連，是一個(gè)整體。文本想象力豐富奇特，充滿童趣，賦予雷云、東風(fēng)、華等人以行為。將花卉的生長(zhǎng)特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活巧妙結(jié)合，場(chǎng)景交融在一起，讓我們看到了一群追求自由、向往自然的花童。

文字的字里行間充滿了真摯的感情，“他們的家在天上，星星住的地方”，表達(dá)了他們對(duì)自由的渴望。第八段的兩個(gè)疑問(wèn)句升華了感情?！八麄円灿袐寢專拖裎矣凶约旱膵寢屢粯印保瑫r(shí)簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈地表達(dá)了孩子和媽媽之間的感情。

作者簡(jiǎn)介

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