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注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是一個(gè)單詞,而是一點(diǎn)單詞知識(shí)。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋面廣,包括字、詞、句、段、章等方面。學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力可以通過(guò)掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)。因此,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,腳踏實(shí)地地積累和掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,沒有捷徑。
分類訓(xùn)練法
復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師主導(dǎo),學(xué)生主體,訓(xùn)練為主線,這應(yīng)該是復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是訓(xùn)練的過(guò)程。這里的“訓(xùn)練”是指廣義上的訓(xùn)練,包括聽、說(shuō)、讀、寫、背。狹義的訓(xùn)練就是做練習(xí),是必須的。通過(guò)做練習(xí)來(lái)驗(yàn)證和反饋,我們可以鞏固我們的知識(shí),提高我們的能力。由于語(yǔ)文知識(shí)的復(fù)雜性,把各種練習(xí)訓(xùn)練在一起需要時(shí)間和精力,效果并不好。我們可以采用分類訓(xùn)練的方法,將相似的試題集中在一起,便于比較識(shí)別和記憶掌握。
培養(yǎng)課外閱讀能力
學(xué)校的教學(xué)主要以課本為主,課外閱讀訓(xùn)練主要靠課外練習(xí)。要求學(xué)生每天寫一篇文言文和一篇現(xiàn)代文,并獨(dú)立完成,然后根據(jù)答案進(jìn)行檢查。這是一種非常有效的訓(xùn)練方法,但是檢查的環(huán)節(jié)非常重要。與其照搬參考答案,不如思考一下自己的想法和答案的區(qū)別,明確哪些需要注意。
養(yǎng)成做運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
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