大家好，小初來(lái)為大家解答以上初中生提高語(yǔ)文成績(jī)方法的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

積極參與課堂活動(dòng)。

在課堂上，教師對(duì)文本的理解就是教師的理解，它與教師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)融為一體。但是，學(xué)生可能有自己的理解。他們從未成年人的角度理解課文。也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生應(yīng)該敢于在課堂上表達(dá)自己的意見(jiàn)。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們的能力。因此，學(xué)生應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識(shí)的第一步。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。單詞要寫得恰當(dāng)，課文要讀得仔細(xì)，練習(xí)要腳踏實(shí)地，作文要認(rèn)真完成。用心聽(tīng)講，規(guī)范寫作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多讀書，多背誦，多思考，勤練習(xí)寫作，多看報(bào)等等。這些都會(huì)在不知不覺(jué)中幫助我們提高語(yǔ)文水平。因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)太廣博，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不可能學(xué)好語(yǔ)文的。

學(xué)會(huì)快速閱讀。

在實(shí)際學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生讀書不多，更不用說(shuō)讀很多課外書籍了。長(zhǎng)期的結(jié)果就是你不會(huì)讀書，沒(méi)有培養(yǎng)出熟練的閱讀技能，這對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常不利的。我在這里說(shuō)的閱讀技巧，并不是說(shuō)我可以簡(jiǎn)單地閱讀，而是說(shuō)我可以邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考。意思是我可以根據(jù)文章的不同風(fēng)格、內(nèi)容和表現(xiàn)形式，快速區(qū)分主次文章，學(xué)會(huì)在閱讀中把握文章的主線。學(xué)會(huì)總結(jié)中心思想。

初中語(yǔ)文寫作技巧

字跡工整美觀，大小適中。

批改作文時(shí)，閱卷老師首先看到的是你的字跡。字跡的好壞關(guān)系到作文能否給閱卷老師留下好的感受。第一感覺(jué)很重要。所以寫作文時(shí)，字跡一定要工整美觀，字跡大小適中。千萬(wàn)不要亂涂亂畫，以免老師不想看你的作文。

“龍頭”一定要出彩，其文筆要優(yōu)美。

“領(lǐng)先”是文章的門面，也是吸引閱卷老師繼續(xù)閱讀的關(guān)鍵。當(dāng)然，開(kāi)始的方式有很多，比如開(kāi)門見(jiàn)山、設(shè)置懸念、場(chǎng)景渲染等等。開(kāi)篇句子一定要華麗，最好引用名言警句或運(yùn)用各種修辭手法，增加語(yǔ)言的生動(dòng)性，給閱卷老師留下深刻印象。

巧選材料，表達(dá)真摯感情。

希望通過(guò)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。