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如何做好初中語文課文的預(yù)讀

第一步是大致閱讀——，清除障礙。

預(yù)習(xí)一篇初中語文課文，要先讀。如果你遇到困難的單詞，查字典，排除障礙。只有做好這些準(zhǔn)備工作，我們才能流利地閱讀課文，理解課文的大意，加深對課文的理解。比如《岳陽樓記》中“好湯”中的“湯”字就容易發(fā)錯音，是“水流湍急”時說的。當(dāng)“黃昏”變得“暗淡”時，它很容易理解。

第二步，仔細(xì)閱讀——，找出問題所在。

仔細(xì)閱讀意味著仔細(xì)閱讀。試著對段落意思和中心思想進行分段和總結(jié)。一句一句，一段一段地讀，問難題。比如預(yù)習(xí)小說《孔乙已》，為什么初中語文文章說“孔夷是唯一一個站著喝酒穿長衫的人？”在句子下面畫一條線，放一個“？”第九，上課的時候，帶著這個問題認(rèn)真聽老師講，然后你很快就會明白。當(dāng)然，在備課的時候也不要忘記學(xué)習(xí)每節(jié)課前的“預(yù)習(xí)小技巧”和“閱讀小技巧”。

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我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)初中語文的興趣。

古人說得好：“知者不如善者，善者不如樂者?！钡侨绻覀兿胪娴瞄_心，我們必須經(jīng)歷“知道它”和“做得好”。知道初中語文是什么：不是文學(xué)的天馬行空，而是文學(xué)的基石；它不是民間傳說的片段，而是民間傳說的集合。

初中語文講究語言規(guī)則的約定俗成，所以選詞謹(jǐn)慎是必然的，所以即使上海話卷沒有考單詞短語等雙基知識，我們還是不能忽視單詞短語，因為它們是構(gòu)成我們閱讀和作文的要素，作文中寫錯別字也是要扣分的；它也注重文學(xué)的積累。沒有讀過很多名著的人寫不出好文章，沒有經(jīng)常從名著中吸取養(yǎng)分的人寫不出神來。

學(xué)習(xí)漢語就是要勤讀書。

如果你知道初中語文是什么，你就應(yīng)該學(xué)好語文。學(xué)習(xí)語文就是時不時的讀、想、寫，不要因為其他科目任務(wù)繁重而放棄語文能力的培養(yǎng)。古人所謂的“不眠之夜不眠之夜”“寒窗苦讀”就是我們所追求的境界。因為我渴望學(xué)習(xí)，所以我把初中語文當(dāng)成一個快樂學(xué)習(xí)的過程。努力學(xué)習(xí)詩歌和書籍后，我自然會知道書里有無窮無盡的情境。

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