大家好，小初來為大家解答以上初中語文閱讀理解答題方法及技巧的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

整體感知和快速閱讀技能

(1)瀏覽標題，領悟基本內(nèi)容：標題有時隱含文章主旨，啟發(fā)文章思路，提供答題方向等。

(2)確定文體(記敘文、議論文、說明文、散文)并分析關鍵意義。

(3)仔細閱讀開頭和結尾，并試圖弄清楚主題：開頭和結尾經(jīng)常會找到作者表達的中心。

表達技巧在古詩詞鑒賞中起著重要的作用。

用典、對比、渲染、鋪陳、比喻、抒情、情景交融、情景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉、對比、諷喻、象征、雙關等表現(xiàn)手法。詩歌中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、類比、設問、反問、重復等。分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、簡潔、精辟、簡練、鮮明、清新、新穎、優(yōu)美、華麗、含蓄、樸實自然等。復習時，系統(tǒng)總結各種表達技巧，儲備相關知識。首先要找出這些表達技巧的特點和作用，然后用具體的詩詞仔細鑒賞和辨析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，則包括概括作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等。

修辭方法和功能

什么修辭，怎么寫，寫什么，表達什么。

(1)比喻：形象、簡明、扼要地描述事物，說明真相。

(2)擬人化：賦予事物以人的個性、思想、感情和行動，將事物擬人化，從而達到形象生動。

(3)夸張：突出特色，揭示本質，給讀者留下鮮明而強烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，語言潛能增強，善于抒情。

(5)雙重性：形式工整，音韻和諧，相互對比，相輔相成。

(6)重復：強調某種意義，抒情性強，感染力強。

(7)提問：自問自答，引起注意，啟發(fā)思考。

(8)反問：態(tài)度鮮明，語氣強烈，抒情性強。

注：必須結合相關語句進行分析。

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。