作文是試卷的第一部分考試內(nèi)容，也是試卷發(fā)下來(lái)后，最先要求答題的一部分內(nèi)容。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試先發(fā)試卷，監(jiān)考老師規(guī)定不許翻任何卷面，直接寫(xiě)作文，30分鐘后開(kāi)始放聽(tīng)力。聽(tīng)力和寫(xiě)作完成后，監(jiān)考老師會(huì)即將收答題卡一。

建議重點(diǎn)從聽(tīng)、讀、寫(xiě)等方面有針對(duì)性地準(zhǔn)備。六級(jí)要想順利過(guò)關(guān)，聽(tīng)力和閱讀這兩部分的分?jǐn)?shù)一定要拿到手，聽(tīng)力和閱讀加起來(lái)最起碼也得440以上，所以一定要抓緊。

1、聽(tīng)力：

聽(tīng)力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽(tīng)力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。建議采取從易到難的策略，選擇歷年真題系列，也可選擇聽(tīng)CRI，注意每次時(shí)間不要太長(zhǎng)，10來(lái)分鐘時(shí)間即可，時(shí)間可

以安排在晚上睡覺(jué)前或其他時(shí)間，要循序漸進(jìn)，切記三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

2、單詞

單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。背單詞要掌握一定技巧，這樣背誦起來(lái)才事半功倍。

具體技巧經(jīng)驗(yàn)自己可以不斷總結(jié)，適合自己的才是最好的。如可以每天固定背10個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去，半年就能積存比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。

3、閱讀

閱讀就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特殊是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題

目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看英文新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。4、作文平時(shí)可以有選擇性的背誦一些范文，如果你背了很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢？自己體味一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。

1.真題是最好的復(fù)習(xí)材料

歷年真題是命題組完全依照考試大綱制定出來(lái)的，涵蓋了所有四級(jí)要點(diǎn)詞匯和主要考點(diǎn)。而絕大多數(shù)模擬題或推測(cè)題，不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境，在文章選擇或標(biāo)題命制上均與真題有所區(qū)別，容易對(duì)大家造成誤導(dǎo)，起到反效果，不利于大家復(fù)習(xí)備考。所以大家在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以真題為綱，立足真題復(fù)習(xí)。

2.利用真題文章穩(wěn)固根底

首要，真題中經(jīng)常呈現(xiàn)的詞匯是考試中心詞匯，大家可在真題中背誦詞匯。其次，四級(jí)主要考察理解才干，語(yǔ)法是除詞匯外第二主要的根底。相較于單調(diào)和脫離真題語(yǔ)境的語(yǔ)法書(shū)，剖析真題語(yǔ)法的材料更能切實(shí)地協(xié)助大家復(fù)習(xí)語(yǔ)法。再者，閱讀中大量地道的詞組搭配和句式表達(dá)，也是最好的寫(xiě)作資料，大家應(yīng)當(dāng)摘錄出來(lái)，經(jīng)過(guò)背誦化為己用。

來(lái)源：高三網(wǎng)