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教育資訊:關(guān)于英雄的作文800字 精選范文參考

英雄,一個(gè)特殊的稱號(hào),古話說(shuō)得好自古英雄出少年,往往都是說(shuō)為人民利益而英勇斗爭(zhēng)的好漢。以下是關(guān)于英雄的作文范文精選,一起來(lái)看看!

關(guān)于英雄的作文

關(guān)于英雄的作文范文一

你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)?

在人們心目中,惟獨(dú)有著偉大事跡的人,才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄,是真正的英雄??晌覅s認(rèn)為,英雄,不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人,不求有一天能被人們稱為英雄,只是在默默無(wú)聞的做著平庸而又偉大的事情。

我所說(shuō)的這位英雄,沒(méi)有那么多偉大的事跡,也不是那么眾人皆知,但他在我心中,永遠(yuǎn)是英雄。

他——一個(gè)平庸的人,無(wú)論什么時(shí)候,在他的臉上,總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。

小時(shí)候,我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為,那寬厚的肩膀是那樣的舒適,那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)損害。宛然,那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以,我天真的以為,那個(gè)肩膀,只承載著我。

時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空,轉(zhuǎn)瞬間,我已長(zhǎng)大,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那黝黑的頭發(fā)中,夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

我時(shí)??匆?jiàn)他站在窗邊,注視著眼前的一切,時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么……原來(lái),他的肩上還有家庭,還有事業(yè),還有朋友,還有兄弟,還有生養(yǎng)他的父母。

近年來(lái),家中大大小小的事層出不窮。在單位,上好幾天班,吃不好,睡不好,好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家,待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好,我又總拿他當(dāng)出氣筒,什么不愉快都撒在他身上,卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人,從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣,他沒(méi)有半句怨言,默默地挑起這些負(fù)擔(dān),用自己寬厚的臂膀,支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言,他為了讓別人痛快,寧可自己難受。他心中有多少苦,有多少黑色,惟獨(dú)他自己才知道,惟獨(dú)用他的淚水,才干將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

他——就是我的父親。他平庸而又偉大,以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,用那寬厚的肩膀挑起一切。他——也是真正的英雄!

關(guān)于英雄的作文范文二

翻開(kāi)厚重的中國(guó)古代史:金戈鐵馬,烽煙戰(zhàn)火,一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅勇猛的身軀在風(fēng)口浪尖上或倒下或屹立,死了的`是壯士,是鬼雄;活著的是霸王,是俊杰。幾經(jīng)干戈,幾度戰(zhàn)火,幾多風(fēng)流人物悲壯地奏響了中國(guó)歷史演義的宏大樂(lè)章。歷史不曾忘記,那或悲壯或慘痛或大方的一幕幕;我們不曾忘記,那或剛毅或沮喪或雄姿英發(fā)或丟盔棄甲的一張張臉孔。

在戰(zhàn)火中崛起,在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)。從戰(zhàn)火中走來(lái)的韓信,那個(gè)甘受胯下之辱而終成一帶名將的人,那個(gè)留下“千金一飯”美談的人,那個(gè)馳騁沙場(chǎng)、所向披靡、奮勇殺敵、建功立業(yè)的人。后來(lái)的榮華富貴,是因有了蕭何;后來(lái)的高官厚祿顯位,也是因有了蕭何。蕭何的一句話給了韓信崛起的資本,可以說(shuō),是蕭何把韓信推上了中國(guó)歷史舞臺(tái)的。在這個(gè)大舞臺(tái)上,韓信縱情地?fù)]灑著自己的才華和熱情。遇到了蕭何,是韓信的“大幸”。

韓信當(dāng)年打下了大漢的萬(wàn)里山,奠定了大漢幾百年的基業(yè)。但是今天的漢室不再是昨天的漢室了,再也容不下這功高蓋主的人了。一個(gè)“氣吞萬(wàn)里如虎”的背影最終還是倒下了。勇士不死在兵戈之下,是一種遺憾;勇士不死在毒藥之下,是一種萬(wàn)幸。竹子也可以殺人,尖尖的刺進(jìn)他的心窩的那支竹片握在蕭何的手中。呵,這的確是歷史開(kāi)的一個(gè)玩笑——給韓信,也給蕭何。韓信沒(méi)有想到,蕭何也確實(shí)不想。遇到了蕭何,又是韓信的不幸。

幸,不幸;蕭何,韓信。滿腦子的疑問(wèn)……確實(shí)是“費(fèi)思考,難端詳”。

英雄的命運(yùn)如同一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng),成敗是未定之?dāng)?shù)。千古悠悠,成王敗寇。幸與不行,后世評(píng)說(shuō)。但即使是后世人,誰(shuí)又能判定呢?

沒(méi)有蕭何,韓信也許只能“老于戶牖繩樞之下”,是千里馬也惟獨(dú)“駢死在槽櫪之間”。

沒(méi)有蕭何,韓信也許不會(huì)成為大漢開(kāi)國(guó)的英雄。

“福兮,禍所倚;禍兮,福所伏?!惫湃肆艚o我們太多對(duì)命運(yùn)的思量:孫子殯足,幸,不幸?屈原放逐,幸,不幸?杜少陵漂泊漢,幸,不幸?蘇子貶官,幸,不幸?

命運(yùn)多舛,人生蜿蜒。怎是一句幸與不幸能夠評(píng)定的呢?罷了,“成也蕭何,敗也蕭何”!今生無(wú)憾,任由后人評(píng)說(shuō)。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)關(guān)于英雄的作文800字 精選范文參考這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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