一輪復(fù)習(xí)主要是考察大家基礎(chǔ)能力是否過關(guān)，二輪復(fù)習(xí)主要是考察大家的綜合能力，三輪則是應(yīng)用能力的提高。

一輪復(fù)習(xí)：要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。對各科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。不論平時(shí)多么熟悉課本，都不能省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié)。

二輪復(fù)習(xí)：要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，深刻理解，突破難點(diǎn)。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。其目的是徹底掌握基本知識，使各個(gè)知識點(diǎn)整體化、有序化、自控化、有用化，便于指導(dǎo)技能操作，進(jìn)行思維訓(xùn)練。經(jīng)過解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到95%以上。

三輪復(fù)習(xí)：主要是進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)?？忌谩皣L試回顧記憶法”把前兩輪復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來，強(qiáng)化記憶。回顧一旦進(jìn)行不下去，立即看書或筆記，接續(xù)回顧線索。在此基礎(chǔ)上可選擇模擬試題進(jìn)行練手，嚴(yán)格按考場要求進(jìn)行自考，鞏固記憶效果，及時(shí)進(jìn)入考試狀態(tài)。

一輪復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)時(shí)間最長，復(fù)習(xí)內(nèi)容最多的一輪復(fù)習(xí)。要在短短的數(shù)月之內(nèi)，把高中所有的知識點(diǎn)都過一遍，對于高三的學(xué)生來說，任務(wù)還是非常重的。到了高三以后，高一、高二的知識點(diǎn)很多學(xué)生都忘記得差不多了，這時(shí)候想要在短時(shí)間內(nèi)拾起這些知識點(diǎn)，還是比較困難的，一輪復(fù)習(xí)的宗旨是基礎(chǔ)知識的掌握。

二輪復(fù)習(xí)，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)解題方法跟技巧。學(xué)生通過大量做各種題，理清解題思路，鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。這個(gè)時(shí)間段學(xué)生很容易疲勞，做的題太多，讓他們?nèi)菀紫萑胍环N困倦的狀態(tài)，要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài)。

三輪復(fù)習(xí)，學(xué)生要重點(diǎn)掌握解題策略跟查缺補(bǔ)漏。這個(gè)時(shí)間段，老師會隔三差五地安排考試，鍛煉學(xué)生的考試能力，考試成為家常便飯，高考也就不怕了。三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生要學(xué)會解題策略，知道考試的時(shí)候怎樣安排自己的時(shí)間，理清自己的做題順序。

來源：高三網(wǎng)