對(duì)于英語續(xù)寫的題型，想要得高分，要通讀全文，讀懂原文，構(gòu)思情節(jié)，謀篇布局，理清邏輯，優(yōu)化語言。

1.通讀全文，讀懂原文

通讀全文首先要解決好五個(gè)W和一個(gè)H的問題，即理清人物who、地點(diǎn)where、時(shí)間when、事件what、原因why及怎樣進(jìn)展how。

因此，文章大意就是，Mac與好友一起騎行去阿拉斯加，路上同伴因修自行車落后，Mac獨(dú)自一人前行，遇到狼的突襲，好一番搏斗，幸虧此時(shí)Paul和Becky兩人開車經(jīng)過，出手相救。如何進(jìn)展(how)?這要看考生的想象力如何。

在通讀全文時(shí)，考生應(yīng)將影響語義理解的詞句進(jìn)行仔細(xì)揣摩，結(jié)合上下文猜測(cè)出它的準(zhǔn)確含義。比如，A bright red cloud enveloped the animal，該句中的enveloped可以結(jié)合上下文，猜出它的含義大致為surround sb. or sth. completely。

2.構(gòu)思情節(jié)，謀篇布局

按照原文中事件發(fā)生的邏輯性，構(gòu)思好情節(jié)進(jìn)展，這個(gè)進(jìn)展須符合情節(jié)內(nèi)在的邏輯。因?yàn)檫@不是寫科幻小說，不是寫神話，因此應(yīng)該符合現(xiàn)實(shí)發(fā)生的真實(shí)性。所以這個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是謀篇布局。

布局謀篇最關(guān)鍵應(yīng)利用好兩方面的信息：①十個(gè)標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語，Mac，friends，bicycle，pedaled，home，jumped，wolf，cars，climb，Paul。②續(xù)寫部分所給的兩段落的首句。第一段第一句是：The car abruptly stopped in front of him.第二段的第一句是：A few minutes later，the other two cyclists arrived.這兩句話起到很關(guān)鍵的作用，無論從時(shí)間的先后、情節(jié)的進(jìn)展都要以這兩句話作為內(nèi)在邏輯關(guān)系。很多考生將two cyclists等同于Paul and Becky，說明沒有讀懂原文。因此在情節(jié)的安排中，必須按照敘述的順序，繼續(xù)密切結(jié)合原材料中五個(gè)W的邏輯順序進(jìn)展下去。第一段寫什么?應(yīng)環(huán)繞Paul and Becky如何救助Mac展開;第二段寫什么?搞清開頭的這兩個(gè)人是誰很重要，然后依照符合故事情節(jié)進(jìn)展的內(nèi)在邏輯推進(jìn)下去。第一段和第二段要銜接密切，相互關(guān)聯(lián)，不能獨(dú)立存在。

3.理清邏輯，優(yōu)化語言

這一部分側(cè)重點(diǎn)為語言邏輯，詞句結(jié)構(gòu)都必須符合當(dāng)時(shí)人狼大戰(zhàn)的情景。寫作不必追求高大上的詞匯，相反，樸實(shí)自然、地道、貼切的詞語便是好的詞語。楊柳的美體現(xiàn)在纖細(xì)婀娜，樟樹的美體現(xiàn)在挺拔繁茂，不同的寫作對(duì)象應(yīng)采納不同的語言風(fēng)格，必須采納適當(dāng)?shù)拿鑼憘?cè)重點(diǎn)。續(xù)寫要抓住續(xù)這一核心，按照情節(jié)的進(jìn)展進(jìn)行連續(xù)，寫作手法上必須以敘為主，描寫上以動(dòng)作描寫為重心，情節(jié)的進(jìn)展合乎邏輯地推進(jìn)。

首先，通讀全文，讀懂原文。搞清晰文章的人物，時(shí)間，地點(diǎn)，起因，發(fā)生的事情。把文章的意是讀清晰，知道文章表達(dá)的意思。

其次，構(gòu)思故事情節(jié)，謀篇布局。在了解原文的基礎(chǔ)上，構(gòu)建故事的走向，用運(yùn)自己的理解，謀劃故事進(jìn)展的方向和結(jié)局。

最后，理清邏輯，組織語言。把要繼寫的情節(jié)和描寫的場(chǎng)景條理化，按照事物進(jìn)展的一般規(guī)律有條有理的續(xù)寫。注意邏輯思維清楚，語言表述優(yōu)美，同時(shí)表達(dá)完整不產(chǎn)生歧義，語句要通順，語法要正確，單詞拼寫正確。

來源：高三網(wǎng)