小學(xué)一共六個(gè)年級(jí),不少家長(zhǎng)都很關(guān)懷哪一年是成績(jī)定型的時(shí)期?下面是小編整理的相關(guān)信息,大家可以參考一下。
小學(xué)幾年級(jí)成績(jī)定型了一般來說,小學(xué)幾年級(jí)成績(jī)都不會(huì)定型的,主要是看孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)的能力,能力強(qiáng)的幾年級(jí)都是會(huì)提升成績(jī)的。
小學(xué)一至三年級(jí)是小學(xué)生教育的一個(gè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段的孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的,但是學(xué)習(xí)成績(jī)基本不會(huì)定型的,成績(jī)并不能說明什么問題。三年級(jí)以前成績(jī)上下浮動(dòng)都是一些很正常的現(xiàn)象,只要孩子能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí)就是可以的。這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)也是最好幫助孩子一起努力,一至三年級(jí)前小學(xué)生的學(xué)習(xí)定力不穩(wěn),學(xué)習(xí)的時(shí)候浮現(xiàn)不專心的現(xiàn)象也是非常常見的,家長(zhǎng)要注意及時(shí)版主孩子監(jiān)管。
上了四年級(jí)之后就是小學(xué)生教育的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)能力是會(huì)影響成績(jī)的,因?yàn)樗哪昙?jí)的課程開始變得難一些,四年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)決定著他將來的學(xué)習(xí)成績(jī)。一至三年級(jí)是基礎(chǔ)知識(shí)的階段,那四年級(jí)就是學(xué)習(xí)的一個(gè)提升期了。四年級(jí)的課本是增加了很大的難度,如果這個(gè)階段的學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)沒有打好那很有可能將來學(xué)習(xí)就會(huì)很困難,小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小學(xué)六年級(jí)就即將要開始跟初中接軌了,這個(gè)六年級(jí)也是很重要的一個(gè)階段,六年級(jí)是小學(xué)教育與中學(xué)教育之間的一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵期,孩子將為以后更加深入的學(xué)習(xí)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。這個(gè)階段可以為小學(xué)生多接觸一下初中的知識(shí)。
小學(xué)如何提高成績(jī)習(xí)慣決定一個(gè)人的人生高度,而方法決定一個(gè)人的效率高低。所以,一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞,除了取決于習(xí)慣外,主要就是要形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。從小就養(yǎng)成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,將受益終身。就小學(xué)而言,學(xué)習(xí)領(lǐng)域無外乎語言類、計(jì)算類和觀察思量類。語言類(語文、英語等),需要多背誦、多摹仿,而后方能靈便運(yùn)用。計(jì)算類(數(shù)學(xué)等),需要對(duì)定律、規(guī)則、概念等進(jìn)行理解,進(jìn)而方可進(jìn)行靈便的計(jì)算。而觀察思量類(科學(xué)、繪畫等)則培養(yǎng)人們處處留心皆學(xué)問的意識(shí),從而培養(yǎng)興趣,為今后深入的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。
那么,究竟如何才干培養(yǎng)出高效的學(xué)習(xí)方法呢?其實(shí),這與個(gè)體有很大關(guān)系。古人云:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。每個(gè)人的習(xí)性各不相同,所以,這就決定了每個(gè)人處理不同事情采納的方法不會(huì)完全相同,或者說,每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)。
盡管,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法或做事方法不盡相同,但是,對(duì)于如何提高效率,還是有章可循的。其中,明確目標(biāo)→制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(P-時(shí)間安排)→實(shí)施(D-按計(jì)劃做)→檢查(C-是否按時(shí)完成任務(wù))→調(diào)整措施(A-補(bǔ)做),簡(jiǎn)單來講,就是PDCA。固然,對(duì)小學(xué)生而言,不能講這個(gè),應(yīng)該變通一下。以做作業(yè)為例,有些學(xué)生總是拖拖拉拉,那么,家長(zhǎng)就應(yīng)該根據(jù)題目多少,難易程度,與學(xué)生一起制定一個(gè)定時(shí)完成作業(yè)的簡(jiǎn)單計(jì)劃,監(jiān)督其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。惟獨(dú)不斷強(qiáng)化這種方法意識(shí)的訓(xùn)練,才干強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間意識(shí),才干慢慢改掉其拖拖拉拉的毛病。
來源:高三網(wǎng)
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