你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)二年級(jí)語文怎么復(fù)習(xí)呢，二年級(jí)語文怎么復(fù)習(xí)相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

二年級(jí)語文怎么復(fù)習(xí)呢，二年級(jí)語文怎么復(fù)習(xí)的方法步驟：

1、先粗略地看一遍課本，對(duì)課本的大致內(nèi)容有所了解。這時(shí)候有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起翻看課本，對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，讓孩子從課本中找到感興趣的部分和不感興趣的部分。

2、根據(jù)學(xué)校課程安排，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃和分類：不要每天規(guī)劃太多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，太多會(huì)讓孩子失去興趣，每天都有一節(jié)課(有些內(nèi)容比較多的課文可以兩天教一節(jié))；分類主要分為字詞識(shí)別、字詞識(shí)別、美句賞析、古詩(shī)詞等。

3、在按計(jì)劃學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣。遇到生詞最好自己查字典(二年級(jí)開始學(xué)查字典，家長(zhǎng)可以帶孩子在家反復(fù)訓(xùn)練查字典的方法)；當(dāng)你遇到一個(gè)你覺得很美的句子時(shí)，最好把它寫在筆記本上。

4、經(jīng)過一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們開始訓(xùn)練孩子的思維能力，即一個(gè)單詞可以組成一個(gè)單詞，一個(gè)句子可以由一個(gè)單詞組成。同時(shí)，我們也要通過模仿句子來訓(xùn)練學(xué)生寫句子。除了提取優(yōu)美的句子，還要用下面我們模仿的句子來代替，意思要和原句相似或相同。

5、經(jīng)過一個(gè)階段的句子訓(xùn)練，我們開始看圖說話，也就是從一張圖片開始，我們先從邏輯上講出自己的認(rèn)知、時(shí)間、地點(diǎn)、人以及他們?cè)谧鍪裁础?/p>

6、在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該按計(jì)劃背誦古詩(shī)。除了課本上的那些，我們還應(yīng)該挑選幾首比較容易理解和背誦的古詩(shī)(根據(jù)孩子的實(shí)際接受能力，我們可以一周背誦一首，也可以兩周背誦一首)。初期不要背誦太多，適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！