護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以選擇從事護(hù)理工作、從事護(hù)理科研、從事護(hù)理教育及治理。從事的行業(yè)有：醫(yī)療護(hù)理、衛(wèi)生美容、保健制藥、生物工程、新能源、醫(yī)療設(shè)備與器械等。

護(hù)理學(xué)專業(yè)是隨著近些年來全球化人口老齡化加重而逐漸進(jìn)展的，老齡化人口的加重，勢(shì)必需要更多的人員提供護(hù)理方面的支持，而這，則依賴于專業(yè)的護(hù)理人員。因此，護(hù)理行業(yè)人口需求量的加大，讓護(hù)理學(xué)成為了近幾年來的延續(xù)火爆專業(yè)。

而選擇護(hù)理學(xué)專業(yè)，考生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力，畢業(yè)后可從事的工作為在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理治理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。

在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)峻失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。

隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

來源：高三網(wǎng)