很多孩子之所以會浮現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因為基礎(chǔ)不扎實的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。

一些孩子是因為學(xué)習(xí)方法不好才導(dǎo)致某一科學(xué)的不好，如果不能掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，要想提高數(shù)學(xué)成績也不是那么容易的。很多孩子在學(xué)習(xí)的時候雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法臨時都記住了，但在實際應(yīng)用的時候卻顯得力不從心，這就是學(xué)習(xí)方法不正確的緣故。在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應(yīng)用，這樣才干將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容就會全部忘記，并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。

邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這一類的孩子在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題，但如果遇到一些相對于比較難的題目上，解答起來就比較吃力了。對于這部分孩子，家長在平時可以讓孩子多看一些具有推理性的小說，以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦的問題上，專家還提醒家長，教育孩子的時候千萬不要用打罵的方式。

想提高數(shù)學(xué)成績，那就得學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)困難。想學(xué)好數(shù)學(xué)，需要從淺入深地按照4個階段一層層往下走。

強(qiáng)化基礎(chǔ)運(yùn)算。這是最基本的，如果基礎(chǔ)運(yùn)算經(jīng)常出錯，那就很容易失分。您可以陪孩子選購一些口算練習(xí)冊（或自己出題也行），每天練習(xí)10分鐘。可以分段進(jìn)行，比如：3分鐘內(nèi)完成100道口算題，歇息3分鐘，再繼續(xù)。這樣，沒什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能很好地鞏固數(shù)學(xué)知識。

牢記公式。在基礎(chǔ)運(yùn)算鞏固后，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然后，利用周末的時間，練習(xí)看題選公式，通過看題、審題，推斷該用哪條公式進(jìn)行計算。這樣，一方面可以熟悉題目，一方面能更好把握公式的運(yùn)用。

來源：高三網(wǎng)