準備錯題集，最好每科都準備一個，將經常做錯的題整理進錯題集里，然后過一段時間或者是考試前拿出來看一下。

首先你一定要跟老師多交流，不要靦腆，問老師問題不是一個丟人的事，相反問老師問題說明你在認真聽課，說明你對老師的課堂非常感興趣，這樣老師對你的印象也會很深，也會非常喜歡你的。其次就是自身要努力，

增加學習時間，利用起那些零碎的時間，比如說排隊去食堂，回家，或者是放學的路上。可以買一個隨身攜帶的小本子，就是能夠揣在兜里的那種，在外可以記一些零碎的，比如說幾個單詞，知識點，這樣的話邊走邊記，如果想到哪里忘了，就拿出本子來看一看，這沒什么可丟人的。必須要高一高二的時候打下好基礎，這樣高三的時候才不會耽誤時間。

如果你需要大量的刷題的話，不如準備一個非常好的錯題本，做完一套卷子，就把這套卷子里所涉及到的知識點，錯題都剪下來，或者是手寫，抄到那個本子上，其實我更建議減下來，因為手寫的話，題目本身沒什么含金量吧，手寫的話是太占用時間了，但是他就那個解析或者是答案。可以手寫，能夠增強自己的記憶。其實刷十套卷子都不如做好一套卷子，這是我初中老師說的，但是我高中班主任也說過，發(fā)現這句話真的是非常非常好的。

1.弱科要從基礎重新學習。

高中偏科是再常見不過的事情了，學生們對于這種情況的解決方法一般都是努力地刷題鞏固，但是對于本身不怎么會的一門學科而言，基礎都不堅固的話，想要建高樓是不可能的。面對弱勢科目，學生需要從書本、筆記中多吸收相關的基礎知識，然后再在基礎知識上拓展，學習能夠保證穩(wěn)定分數的其他知識點，不要一發(fā)現自己不會什么就去看什么，這樣補漏缺的方式不能起到根本作用。

2.遇到不會的題目要及時處理，問老師問同學都可以。

在遇到不會的問題時，高中生們一般都會有三種解決辦法，其一是冥思苦想，其二是詢問他人，其三是放之任之，這其中最省力又最能促進思想活躍的就是第二種?！懊舳脤W，不恥下問”是古人傳授下來的學習方法，遇到不會的問題詢問誰都好，只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以上前求教。

來源：高三網