你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個語文素養(yǎng)包括哪些要素，何為語文素養(yǎng)相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

語文素養(yǎng)包括哪些要素，何為語文素養(yǎng)的方法步驟：

1、首先，什么是中文？

2、語文素養(yǎng)可以分開理解。什么是語文，什么是識字？所以比較簡單。

3、什么是中文？中文就是語言和文字。說的就是說的，寫的就是寫的。顯然，這里的“語”是指口中所說的話，“寫”是指筆中所寫的文章。因此，學(xué)習(xí)漢語意味著學(xué)習(xí)說和寫文章，訓(xùn)練我們的口頭和書面表達能力。

4、其次，所謂聽、說、讀、寫，這是基礎(chǔ)，是語文的范疇。

5、再次，這里的識字有兩層意思，第一層是指能力。

6、聽、說、讀、寫的基本能力要具體，不如古文詩詞歌賦。我們有這種閱讀理解和欣賞的能力，所以識字只能分為高低兩個層次。從這個意義上說，每個人都有中文素養(yǎng)。

7、另一層是精神。

8、比如我們常說，修養(yǎng)和修養(yǎng)是同義詞。是形容一個人行為道德的詞。一般來說，語文素養(yǎng)是語文能力與語文知識、思想感情、語言積累、語感、思維品質(zhì)、道德修養(yǎng)、審美情趣、個性、學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)習(xí)慣的有機融合。

9、最后，這種語文素養(yǎng)應(yīng)該通過拓展視野、塑造健康人格、積累和提升文化底蘊、發(fā)展思維、提高審美能力來培養(yǎng)。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！